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碎片内容
2同角三角函数关系（2）教学目标掌握同角三角函数的两个基本关系式，并能够根据它进行三角函数的化简、求值和证明教学重难点同角三角函数的基本关系式的应用教学参考教材、教参授课方法启发、讲授、探究教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课一．知识回顾同角三角函数的基本关系：平方关系：商数关系：二
典型例题例1、化简下列各式：（1）（2）（3）（4）让学生默写公式练习：（1）化简（2）化简，其中是第二象限角教学教学二次备课过程设计例2、求证：总结：证明恒等式的一般思路：总结：证明恒等式的一般思路：例3、已知求下列各式的值：（1）（2）（3）思考和这三个量之间有何关系
2，第20题三、学习小结1、同角三角函数的基本关系式2、应用同角三角函数的基本关系式化简、求值、证明中常用的变形技巧：弦切互化，1的代换等课外作业教学小结
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
