11.3.3.1.1单调性与最值(单调性与最值(44))教学目标:1.熟练运用求函数的最值(值域)的方法解决问题.2.培养学生数形结合、辩证思维的能力;3.养成细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯。教学重点:求函数最值(值域)常见的方法.教学难点:求函数最值(值域)的换元法,判别式法教学方法:讲授法一、观察法(数形结合法):由函数的定义域结合图象,或直观观察,准确地判断函数值域的方法。例1、求函数)1(,11xxxy的值域。),2[练习:求函数13xxy的值域。4,4求函数2yx的值域二、配凑法:例2、(2)6522xxy。练习:求函数1062xxy的值域。),1[三、分离常量法:例3、求函数11xyx的值域。解:1(1)221111xxyxxx1,1xyy练习:1.求函数21xyx的值域(1,)x(1,32)2.求函数2211xyx的值域[-1,1]四、换元法:通过对函数恒等变形,将函数化为易求值域的函数形式,来求值域的方法。例5、求函数xxy21的值域。]21,(练习:求函数67yxx的值域用心爱心专心1五、反函数法:利用求已知函数的反函数的定义域,从而得到原函数的值域的方法。例4、求函数32,2332xxxy的值域。练习:求函数cdxcdcxbaxy,0,的值域。六、判别式法:通过对二次方程的实根的判别求值域的方法。求函数22122xxxy的定义域。),21[)1,(函数必须同时满足以下几个条件才可以用判别式法求其值域:1)分子分母的最高次为二次的分式函数;2)分子分母无公约数;3)未限定自变量的取值范围。练习:求函数122xxxxy的值域。作业:一、求下列函数的值域:(1)224yxx(2)2124yxx(3)222,4yxxx(4),(0),[0,1]ayxaxx(5)125xyx(6)2211xyx二、已知二次函数21()(1)12fxx的定义域和值域都为[1,b](b>1),求b的值.用心爱心专心2