电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

[初中信息技术]八年级 第五课 工作表行列的设定VIP免费

[初中信息技术]八年级 第五课 工作表行列的设定_第1页
1/4
[初中信息技术]八年级 第五课 工作表行列的设定_第2页
2/4
[初中信息技术]八年级 第五课 工作表行列的设定_第3页
3/4
[信息技术]八年级第五课工作表行列的设定一、教学目标知识方面:1.使学生掌握改变表格列宽和行高的操作方法。2.使学生掌握在表格中插入行或列的操作方法。3.使学生初步掌握隐藏行或列的操作方法。技能方面:1.使学生掌握表格的编辑方法。2.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。情感方面:培养学生通过实践学习计算机知识的意识和能力。二、教学重点1.改变表格的行高和列宽。2.插入行或列。三、教学难点改变表格的行高和列宽。四、教学方法1.演示法。2.观察法。3.自学法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排1课时。七、教学过程(见下表)教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师打开学生制作的“装机指南”表(见图5-1),要求学生利用求和函数求出总计。一名学生演示操作,其他学生观看。复习旧知识,引出新知识。图5-1教师提问:“装机指南”表中有什么问题?需要怎样改正?由需要增加新项目等问题导入课题。二、新课1.改变表格的列宽和行高(1)改变表格的列宽教师介绍并演示改变表格列宽的三种方法:①拖动鼠标调整一列表格的右边界(可调整到任意大小)。②直接双击一列表格的右边界(调整至最合适的列宽)。③选定某几列,双击右边界,可以使选定的列的列宽相同。学生思考、回答问题。学生听教师介绍,观察教师演示,学习改变表格的列宽方法。学生可以提出:价格不准确,缺少显示器等问题。学生可以掌握改变表格的列宽的三种方法。续表教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注教师布置任务:打开“成绩表”,按书中第26页例1要求,完成表格列宽的调整。学生完成教师布置的任务。学生可以顺利完成任务。(2)改变表格的行高教师布置任务:自学掌握改变表格行高的操作方法。2.插入行或列(1)插入行教师讲解并演示插入行的操作,在“装机指南”表中添加显示器的型号、价格,提示学生注意观察插入行后“总计”一项的变化。教师布置任务:插入书中第26页例2给出的数据。(2)插入列教师要求学生自学在表中插入列的方法,并按书中第28页例3的要求,插入一列数据,注意观察“总分”、“平均分”数据的变化。学生自学改变表格行高的操作方法。学生观看教师演示,学习插入行的操作方法,并注意观察插入行后“总计”一项的变化。学生上机操作,完成任务。学生自学插入列的操作方法,完成教师布置的任务。学生可以通过自学掌握改变表格行高的操作方法。学生可以掌握插入行的方法。让学生再次体会使用函数计算的特点。学生可以较顺利地完成任务。学生可以顺利完成任务。通过观察“总分”、“平均分”数据的变化,体会使用函数的特点。续表教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注3.隐藏行或列教师介绍:利用隐藏行或列的功能可以将暂时不用的数据隐藏起来。教师演示隐藏一列数据和将数据恢复显示的操作。教师要求学生练习隐藏行列的操作。三、课堂练习完成书中第31页习题1、习题2、习题3。四、课堂小结学生听教师介绍。学生观察教师的操作。学生练习隐藏行列的操作。学生上机完成课堂练习。学生与教师共同完成小学生可以掌握隐藏行或列的操作方法,完成教师布置的任务。学生可以完成课堂练习。使学生复习巩固知识,再次体会使用函数计算的特点。教师与学生共同小结本课所学知识,再次强调使用函数计算的特点。五、布置作业为学校秋季运动会设计一张“运动成绩统计表”。结。培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。八、板书第五课工作表行列的设定一、改变表格的列宽和行高1.改变表格的列宽2.改变表格的行高二、插入行或列1.插入行2.插入列三、隐藏行或列

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

[初中信息技术]八年级 第五课 工作表行列的设定

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部