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高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 人地关系思想的演变教案 湘教版必修2-湘教版高一必修2地理教案VIP专享VIP免费

高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 人地关系思想的演变教案 湘教版必修2-湘教版高一必修2地理教案_第1页
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第二节人地关系思想的演变学习目标明目标、知重点理解:人地关系思想的历史演变一、古代人地关系思想的产生二、现代人地关系思想的发展时间思想论主张19世纪地理环境决定论各地区人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质20世纪初可能论、适应论、生态论可能论注重人对环境的适应与利用方面的选择能力;适应论认为人类通过文化的发展,进而对自然环境变化产生长期适应;生态论用生态学观点来分析人地关系第二次世界大战以后和谐论(人地协调论)人类应主动谋求与自然地理环境的和谐,使人地之间得到协调发展20世纪80年代可持续发展论强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调一、判断题1.在采猎文明时代没有环境问题。()2.“伏期休渔”体现了可持续发展的思想。()3.“地者政之本也,辨于土而民可富。”反映了地理环境决定论的思想观点。()4.农业文明时期人地关系全面不协调,人地矛盾激化。()5.“田园城市”设计理念体现了人地伙伴论思想。()答案:1.×2.√3.×4.×5.√二、选择题6.人类提出“征服自然”,试图成为自然的主宰是在()A.采猎文明时期B.农业文明时期C.工业文明时期D.环境文明时期答案:C7.区域发展的不同阶段,人地关系的变化是()1A.不协调——协调——不协调B.不协调——协调C.协调——不协调——协调D.协调——不协调答案:C“宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船,除了能量要依靠太阳供给外,人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。生命就是在这川流不息的物质循环中得以体现的。“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系,它将是一种封闭的经济体系,其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此完成8~9题。8.“宇宙飞船经济”体现了()A.地理环境决定论思想B.人地伙伴论思想C.人地对抗性思想D.人定胜天思想9.在该人地关系思想的影响下会使()A.人类崇拜自然,地理环境向有利于人类的方向发展B.人地关系和谐,地理环境向有利于人类的方向发展C.地理环境恶化,人类社会发展停滞D.人地关系对立,地理环境向不利于人类的方向发展答案:8.B9.B古代人地关系思想的产生[学生用书P93]【合作探究】阅读材料,探究下列问题。材料一“广谷大川异制,民生其间者异俗”《礼记·王制》。“沃土之民不材,瘠土之民向义”《管子》。材料二“人有多大胆,地有多大产”“人定胜天”。材料三“天地与我共生,而万物与我为一”《庄子·文物论》。(1)材料一反映了怎样的人地关系思想?(2)材料二反映的人地关系思想形成于哪个阶段?反映了怎样的人地关系?(3)材料三体现了哪种环境论?提示:(1)人类对环境既崇拜又依赖(环境决定论)。(2)工业文明阶段。人地关系全面不协调。(3)人地协调论。【核心归纳】1.古代人地关系思想的演变过程不同的社会发展阶段,生产力发展水平不同,人类与地理环境的关系不同,人类对人地关系的认识不同。在古代,人地关系思想经历了由无到有的产生过程,分时期表解如下。时期生产力水平对人地关系的认识人类活动环境问题人地关系思想人类社会发展早期极为低下被动地适应环境,对人地关系认识肤采集和狩猎,对环境的影响极为有限生物资源遭破坏,引起物种灭绝。但环境崇拜自然2浅问题对人类的威胁并不严重农业革命发生以后生产力有了较大发展不能正确认识人地关系的协调性,但开始探索人地关系大规模地开发和利用资源,人与自然的对抗性增强出现各种环境问题出现地理环境决定论,人定胜天的思想观念、天人相关论和因地制宜思想2.古代几种人地关系理论的比较理论产生的原因基本观点代表人物及著作地理环境决定论人类对环境的影响极为有限,被动地适应环境人类社会的发展是由地理环境决定的,有什么样的地理环境,就有什么样的人类生产生活方式西汉戴圣《礼记·王制》、亚里士多德人定胜天论人类驾驭自然的能力不断提高只要人们团结起来,用集体的智慧和力量,就能够改造和战胜自然孟轲《孟子·公孙丑》天人相关论和因地制宜思想社会经济进一步发展人类与地理环境之间是一种相互影响、相互作用的关系;因地制宜,“制天命而用之”荀况《天论》、管仲《管子·地员》、贾思勰《齐民要...

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