外研英语八年级上Module9Animalsindanger全模块教案I.Teachinggoals模块教学目标技能目标听Matchpictureswithdescriptionsaboutanimals说Askandanswerquestionsaboutprotectinganimals读Readarticlesaboutanimals写Writeaboutanimalsindanger语言目标功能句式TalkaboutanimalsindangerA:Didyoulikethezoo?B:Yes,Iwassoexcitedtoseethepandas…atlast!ItwasinterestingtolearnabouttheWolongPandaReserve.A:Butit’ssadtothinkaboutallthoseanimalsindanger.Itmakesmesad.B:Thesurprisingthingwastohearhowmanyanimalsareindanger.Weneedtoprotectthembetter.A:Anditjustisn’trighttokillwhalesorelephantsfortheirmeat.B:Absolutely,butit’shardtostopthekilling.TalkabouthowtoprotectanimalsWWFworkstoprotectallanimalsindanger,sothepandahasbecomethesymbolofallanimalsindanger.Thereisstillalongwaytogotosavethepanda.词汇1.重点词汇danger,protect,orange,cousin,brown,mad,kill,hard,away,dirty,awful,peace,example,nature,research,mainly,reason,situation,symbol,cause,feed,provide,clean2.认读词汇reserve,surprising,absolutely,rare,surprised,southwest,turtle,design,jewellery,difficulty,pollute3.短语findout,naturalreserve,liveon,lessandless,forexample语法Infinitivestructures1.Andmanyanimalshavenoplacetolivein.2.Weneedtohelptheanimalsliveinpeace.3.Butmanypeopledecidenottothinkaboutit.4.Butit’ssadtothinkaboutallthoseanimalsindanger.重点句子1.ItwasinterestingtolearnabouttheWolongPandaReserve.2.Butit’ssadtothinkaboutallthoseanimalsindanger.3.Andmanyanimalshavenoplacetolivein.4.Weneedtohelptheanimalsliveinpeace.TheWWFworkstoprotectallanimalsindanger.II.Teachingmaterialanalyzing教材分析本模块以“Animalsindanger”为话题，以学习动词不定式的用法为主线，介绍了当前濒临灭绝,需要人类保护的动物的情况,并重点介绍了大熊猫的保护情况。在此基础上，学生可以根据自己的建议制定更合理的动物保护措施；模块同时通过该话题还复习了一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时的用法。Unit1通过听、读、说训练，初步学习动词不定式。其中活动1要求将所给动物词汇与对其特征的描述相匹配。活动2要求根据录音判断所谈论的动物及濒临灭绝的动物。活动3—5听读包含谈论动物的对话并完成回答问题、填空及造句等任务。活动6学习英语中句子的意群；活动7根据提示进行问答练习。活动8要求学生讨论活动1图片中的动物，自己判断哪种动物最需保护。Unit2通过读、写训练，学会使用动词不定式介绍需要保护的动物及其保护的情况。其中活动1—5要求学生首先自己谈论大熊猫的情况，然后阅读文章并找出各段主题句,最后练习运用不定式造句。活动4—5要求学生根据文章回答问题和填空。活动6要求学生根据一段介绍大熊猫目前生活状况的短文及问题提示,写一篇关于另一种濒临灭绝动物的情况。Unit3对“动词不定式”的功能项目进行综合训练，并在此基础上学写关于濒临灭绝的动物的情况。其中活动1、2要求学写不定式的句子并根据情况正确使用不定式。活动3要求根据活动2进行对话练习。活动4-7利用填空、造句、游戏等形式进一步练习动词不定式的用法。活动8要求学生听录音并回答问题。活动9要求用所给词汇完成短文，以进一步巩固课本内容。Aroundtheworld给学生介绍了几种濒临灭绝的动物，同时也提供了写作范文。Moduletask要求学生写一篇关于濒危动物的短文并做出了写作方法及步骤。III．Classtypesandperiods课型设计与课时分配Period1ListeningandspeakingPeriod2GrammarPeriod3ReadingandwritingPeriod4IntegratingskillsPeriod5VocabularyandtaskIV.Teachingplansforeachperiod分课时教案Period1ListeningandspeakingLanguagegoals语言目标1.Keyvocabulary重点词汇danger,protect,orange,cousin,brown,reserve,mad,surprising,kill,absolutely,hard,away,dirty,awful,peace,findout,rare,example,nature,naturereserve,surprised,at...
