第三节功【互动学习目标】1、探究什么是物理学中的功，知道物体做功的两个必要条件，知道功国际单位
2、体会到简单机械给人们带来方便和快捷，能从功的角度理解使用简单机械“省力”和“省距离”之间的辨证关系
【互动学习过程】一、关于功的概念1．力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为机械功，简称功
2．功的计算公式：___________
W表示_____，F表示___，s表示_________________________距离
3．在国际单位制中，功的单位：焦耳，符号：J1J=1N·m功的单位是为了纪念英国物理学家焦耳在科学中的贡献而命名的
4．1J的功有多大
从地上拿起一只约50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，做功大约1J
二、做功的必要条件1、根据功的公式可知,对物体做功有两个必要条件：一是_____________________；一是____________________________________
2、下列三种情况，判断对物体有没有做功：①物体受力的作用，但在力的方向上没有通过一定距离；②物体由于惯性通过了一段距离，但在运动方向上没有受到力的作用；③物体受到的力的方向与物体运动的方向始终垂直说明：力对物体做功时两个条件缺一不可当堂练习1、课本“图9-3-2”所示的几种情景中，人做功了吗
2、判断下列情况力对物体做功的是（）A．举重运动员将举起的杠铃在空中停留3秒B．重为10N的小球在光滑的水平面上匀速运动了10米C．起重机吊着2000N的钢材，沿水平方向匀速运动10米D．一物体沿一光滑的斜面滑下3、用一个水平的力F拉着小车前进，力F对小车做功的多少取决于A．拉力F的大小B．拉力F的大小和车在力F的方向上移动的距离C．小车的重力和车在水平方向上移动的距离D．拉力F、小车的重力、车在水平方向上移动的距离和车运动速度4、某学生用40
