教材处理师生活动1、哥白尼——“日心说”课题第15课近代科学技术革命时间年月日第周课型复习课课时教学目标课标：了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位
简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用
一、知识与技能：了解经典力学的主要内容，以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术对社会发展的作用二、过程与方法掌握经典力学的主要内容，进化论的主要观点及科技革命的发明创造，认识科技进步对社会发展的作用，进一步理解“科技是第一生产力”的科学理论三、情感态度与价值观通过学习西方近代科技成就，注意与中国历史比较，认识近代中国与西方的差距，进一步激励我们更加努力，有责任心的去学习
重点难点重点：近代科学技术迅猛发展的表现难点：近代科学技术迅猛发展的原因教法教具教学过程设计教材处理师生活动【导语】西欧从中世纪走向近代的历史也是一个从黑暗走向光明的时代，思想上战胜宗教的黑暗愚昧走向理性光明，现实生活中从千年的黑夜走向灯火光明的科学时代【目标定向】认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位；概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源；说明科学技术进步对社会发展的作用【自主学习】一、近代科技迅猛发展的原因1、资本主义生产发展的需要；2、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动奠定思想基础；3、科学家们不懈努力；二、近代科学迅猛发展的表现（一）天文学革命（1）背景：①中世纪末，基督教宣扬的地心说仍占统治地位②观测技术进步（2）成就：提出“太阳中心说”（3）地位：近代天文学奠基人（4）影响：改变那个时代人类对宇宙的认识从根本上动摇欧洲中世纪宗教神学的理论基础2、伽利略（1）成就：发现木星的四颗卫星——为日心说找到确凿证据“两个铁球同时落地试验”—发现著名的落体定律创制天文望远镜绘制
