高中历史《近代物理学的奠基人和革命者》教案1人民版必修3内容：专题七第一节近代物理学的奠基人和革命者目标：1、了解经典力学的三大定律、量子理论、相对论等基础知识2、了解牛顿、普朗克、爱因斯坦等著名科学家的主要事迹。重点：伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；量子论的诞生；相对论的提出。难点：爱因斯坦的相对论，物理学各阶段发展的原因；教具：教学案教学过程学法指导一、基础知识填空完成《一课三练》基础知识填空二、预习提示1、牛顿的经典力学体系包含哪些内容？2、牛顿的经典力学体系的建立对人类社会产生什么样的影响？3、量子力学是如何产生和发展的?4、爱因斯坦的相对论提出的历史意义？三、新授过程指导学生看本专题的导语部分，归纳主要内容：教师引导学生从近代科学产生的背景、近代科学的特点和近代科学技术的新型关系三个方面认识本专题的主要内容。（一）、巨人肩上的思索——牛顿的经典力学体系的建立①背景：以伽利略为代表的科学家奠定了经典力学的理论基础。②结合材料和书本内容，归纳牛顿的经典力学体系的主要内容材料一：苹果为什么垂直落地？为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢？——牛顿的主治医生斯库利的日记材料二：我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。——牛顿临终遗言1（1）材料一说的是牛顿的什么理论？（2）除了上述内容，牛顿还捡到那些“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。参考答案：（1）万有引力定律。（2）微积分，牛顿运动三大定律即：惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律；勤于观察、思考等等。③牛顿经典力学的特征：注重实验和数学化。（二）、认识史上的飞跃学生阅读课本，把握牛顿力学体系的意义。参考答案（历史意义）：（1）牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统的合理的说明，完成了人类对自然认识史上的第一次理论大综合（2）适用于一切天体运动和宇宙中的所有物体（3）它的确立是力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度，同时也在生产和科学实践中得到广泛的运用和验证，从此科学摆脱了神学的束缚。过渡：牛顿力学体系的地位是经过实践检验了的，从它诞生之初就显示了极强的预见性和科学性。提问：你能举出相关事例吗？（三）、驱走乌云的太阳——量子论的提出和发展①提问：量子论是在什么背景下提出的？(1)19世纪的物理学领域，以牛顿力学为基础，统一了声学、光学、电磁学和热学。(2)19世纪末，物理学界的重大研究课题是黑体辐射问题。②学生阅读课本找出量子论的产生和发展标志：（1）产生——1900年，德国物理学家普朗克提出了量子假说。这个假说宣告了量子论的诞生。（2）发展——爱因斯坦提出了光的量子理论，丹麦物理学家玻尔提出了原子的量子理论。在这个基础上，一门新的物理学分支——量子力学建立起来。③意义：量子力学成为反映自然界基本规律的理论体系，指导着人们向物质运动的各个层面进行深入探讨。量子理论让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。（四）、爱因斯坦的“时空”2．爱因斯坦提出了相对论2①背景：第二次科技革命推动人类生产力迅速发展，也为科学自身发展提供新方法和思想。②内容：提出了狭义相对论和广义相对论。相对论认为：时间和空间不是绝对不变，而是随着物质的运动而变化的；物质质量随着运动速度的增大而增加。③提问：爱因斯坦相对论的提出有何历史意义？见课本四、总结本节内容：让学生归纳本节的主要知识点五、布置作业1、复习并掌握所学知识2、预习下一部分内容六、板书设计近代奠基——牛顿经典力学（背景、内容、特征、意义）物背景理革命——内容学影响3量子论诞生相对论提出
