高中历史《孔子与老子》教案2岳麓版必修3年级高中二年级必修三教学时间年月日题目第1课孔子和老子课时2课本岳麓书院版教学目标知识目标新课标：1、了解孔子以及儒家思想的形成和重要意义2、知道老子，认识道家思想的重要意义能力目标识记：1、孔子的主要思想、一些名言及历史地位；2、老子的主要思想、一些名言及历史地位。理解：1、孔子思想的核心部分是仁和礼，“正名”是保守部分；孔子思想由当时不被重视到成为正统思想的转变的原因。2、老子思想对后世的积极影响和消极影响。能力：1、通过观看录相、阅读图片、文字史料，培养学生获取有效的历史信息的能力。2、用史论结合，论从史出的方法，对孔子和老子思想的评价。过程方法创设历史情境——获取信息——归纳总结——分析评价（感悟历史）——（史论结合分析、理解、评价））情感目标培养学生对民族文化的自豪感以及传承传统文化的自觉性；通过引导学生分析孔子和老子思想中的积极影响和消极方面，使学生形成对传统文化批判继承的正确态度。教学重点孔子的核心思想和对中国传统文化的影响；老子的哲学思想和政治主张教学难点结合春秋时期的政治、经济形势理解孔子和老子思想产生的原因教学方法诵读法、探究式、启发式教学手段多媒体课件教学过程教学内容师生互动第一课时导入新课（点击课件）曲阜旅游景点图师：今天我们先去看一座东方圣城——曲阜师：千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王。素王指谁？生：孔子。师：哪国人？生：鲁国人。师：世界著名文化遗产“三孔”指孔庙、孔府、孔林就在曲阜。孔庙是祭祀孔子的场所。孔府是我国历史上延续时间最长的封建贵族庄园。孔林是孔子及家族专用墓地。是世界上规模最大，持续年代最长，保持最完整的一处家族古墓群。孔氏家族绵延80代而不绝，可谓世界第一大家族。看图上尼山，推测孔子为什么字仲尼？生：因为排行老二“仲”，因为生在尼山所以字“仲尼”。师：而孔子本人又被联合国教科文组织评为世界十大文化名人之首。全世界的祭孔活动规模也越来越大。（点击课件）山东曲阜祭孔大典中的乐舞告祭。（点击课件）2010年春季尼山祭孔、成人礼《礼记》：“男子二十，冠而字”。对于冠礼非行不可，《礼记》的解释是：“凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始在于正容体、齐颜色、顺辞令……故冠而后服备，服备而后容体正、颜色齐、辞令顺……已冠而字之，成人之道也。”师：“容体正、颜色齐、辞令顺……已冠而字之，成人之道也”的意思是要做到举动端正、态度端正、言谈恭顺，行了冠礼之后由长者取了一个字，才真正成人了。（点击课件）女子的成年礼叫笄jī礼，也叫加笄，在15岁时举行，就是由女孩的家长替她把头发盘结起来，加上一根簪子。改变发式表示从此结束少女时代，可以嫁人了。师：孔子的世界影响力如此巨大，大家想不想了解孔子到底提出了哪些思想主张？生：想。（点击课件）孔子和老子的图像师：大家知道哪一位是孔子吗？生：左侧。（点击课件）孔子半身像。“七陋”，即鼻露孔，嘴露齿，眼露睛，头圩顶，耳垂肩，手过膝。师：孔子长的帅吗？生：不帅。用心爱心专心1高中历史《孔子与老子》教案2岳麓版必修3新课教学师：奇丑无比。但古话说的好“人不可貌相，海水不可斗量”。孔子的一生留给我们太多的思想遗产。（点击课件）孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”《论语·为政》师：孔子对自己一生的评价极其淡定。而生活中我们知道他幼年丧父，少年丧母，中年丧妻，老年丧子。曾用十多年时间周游列国，但没有任何一国采用他的政治主张，生活十分贫穷。他自嘲那十余年“惶惶如丧家之犬”。这些遭遇如果换成个普通人，肯定会悲叹。但孔子没有。是什么使他能如此谈定而超然地看待自己的一生呢？生：学习、坚强等。（言之有理即可）［目的，让学生先感受孔子的人生，我称为“感悟历史”，“感悟历史”能使学生在情感上与历史人物产生共鸣，为接下来的学习做情感铺奠。这次导入的设计内容比较多，时间可能会比较长。如果时间不够的话就略去祭孔的三张图片。］（点击课件）春秋时期形势图及铁...
