课题第18课音乐与美术自主学习一：贝多芬与古典主义音乐1．1．18～19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是A．从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡B．从古典主义音乐向现实主义音乐过渡C．从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡D．从现实主义音乐向古典主义音乐过渡2.代表古典主义音乐终结和浪漫主义开端的伟大音乐家是A．巴赫B．莫扎特C．李斯特D．贝多芬3、贝多芬的艺术创作产生的根源是A、深受启蒙与革命的影响B、18—19世纪欧洲的巨变C、贝多芬终生追求进步和自由D、这一时期是从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期4、下列有关贝多芬的叙述不正确的是A、具有强烈反封建与争民主的革命精神B、它的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息C、它最重要的贡献是对交响乐的发展和创新D、它集浪漫主义音乐之大成5、下列对贝多芬的音乐评价正确的是①将声乐与器乐相结合②他是法国著名的音乐家③开创了古典主义音乐的先河④成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命A、①②B、①③C、①④D、②④自主学习二：印象派绘画与音乐1．草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色，而是青色；如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色。这一画派属于A．古典派B．浪漫派C．印象派D．现代派2．法国艺术评论家丹纳说“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风格概况。”这是因为艺术创作A．是时代与环境的产物B．都是内容和形式的统一C．不允许主观虚构D．要发挥主观能动性3．“近看一塌糊涂，远看栩栩如生，非有大天才真功力者不能也。”看上去乱七八糟、随心所欲的每一个色点，都是经过科学的、精密的计算，所以每一名画家都是科学家或者数学家。这种表现技法当属A．古典派B．荒诞派C．印象派D．现代派4．“大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感”。这里描述的作品是A．《向日葵》B．《埃斯泰克的海湾》C．《日出·印象》D．《伏尔加河上的纤夫》5,19世纪法国印象派画家的主要特点有①直接描绘阳光下的物象②追求强烈的个人感受③追求进步与自由④根据自己的感受来表现微妙的色彩变化A、①②B、①③④C、①②④D、①②③④自主学习三：现代艺术的兴起1.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是A．雪莱B．毕加索C．贝多芬D．巴尔扎克2.19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。图中，属于后期印象主义绘画代表作的有①《向日葵》②《有藤椅的静物》③《星月夜》④《弹曼陀玲的少女》A．①②B．①②③C．①③D．②③④3、阅读下图，回答问题：1）.这一作品的作者是谁？属于哪个派别？2）.这一派绘画有哪些特点？列举其代表作家及作品二例。思维导图第18课音乐与美术【课标要求】列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。【重点难点】重点：现代艺术的兴起与流派。难点：对贝多芬的音乐作品的地位和影响的理解。【自主学习】【教材解析】幻灯片1．中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。在表现手法上印象画派是油画，中国画是水墨画。一．1-5ADBDC二1-5CACCC三1-2BC3，1,凡·高。后印象派。2.特点：以新的视角描绘客观世界（包括光和空气氛围），为绘画领域开辟了新方向。塞尚的《埃斯泰克的海湾》、凡·高的《向日葵》。【作业布置】【教学反思】
