第29课百花齐放百家争鸣课题第29课百花齐放百家争鸣1.关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是A
确保了学术文化事业此后十多年的繁荣B
吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C
纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向D
总结了中国共产党领导科学文化事业的教训2、1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,旨在A大力弘扬民族传统文化B强调文艺必须为工农兵服务C提高人民群众水平D繁荣社会主义科学文化事业3.中国共产党提出“百花齐放,百家争鸣”,允许不同的学术思想和文化艺术自由发展,但是有一个前提,那就是A
不能宣传唯心主义错误B
不能违背科学精神C
不能违背国家宪法的基本原则D
不能宣传资产阶级倾向观点4、右图是1957年周恩来总理观看绍剧《闹天宫》后,怀抱演员六小龄童的留影
这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影
出现这一繁荣局面的主要原因是A.社会主义制度的确立B.人民生活水平的提高C.“双百”方针的推动D.文艺工作者积极性的高涨5.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是:A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张6、爷爷讲,在那段日子里,在电影院只能看到《红灯记》、《沙家浜》、《红色娘子军》等样板戏,哪像你们现在看美国大片,看韩剧
“那段日子”的文化生活局面出现的根本原因是A
大量文艺工作者被下放劳动改造B
传统戏剧群众基础比较广泛C
左倾错误的持续发展D
文艺界“双百”方针难以推行7、人民网2008年4月发表的一篇文章中指出:“二为”方针并不限制艺术家的创作性,而是鼓励文艺工作者创作出更多更好的精神产品,为社