课程标准：知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。一、“双百”方针的提出1．背景社会主义改造完成后，中共中央适时提出“双百”方针，以调动知识分子的积极性，促进文艺和科研事业的繁荣。2．提出1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议上明确提出实行“双百”方针。3．意义(1)它既是我党领导文学艺术的基本方针，又是党领导科学研究工作的基本方针。(2)开阔了人们的眼界，学术文化各部门生机勃勃。(3)学术界围绕中国历史分期、人口学、遗传学等一些问题展开了热烈的讨论。4．实质承认社会主义科学文化的多层次性和多样性。二、遭遇曲折1．原因(1)1957年反右派斗争扩大化后，许多文艺界、学术界人士被错误地批判。(2)“文化大革命”时期，“双百”方针受到了严重破坏。2．表现(1)文艺界呈现“百花凋零”的局面。“样板戏”独占戏剧舞台。(2)自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。三、文学艺术的春天1．原因十一届三中全会以来，党和国家重新把“双百”方针当作中国社会主义科学文化事业的指导方针，科学文化领域再度迸发出勃勃生机。2．表现(1)文学艺术领域：各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等文艺形式争奇斗艳。(2)学术、科技领域：理论界提出了许多创新见解，一度被撤销的社会学、伦理学、政治学、心理学等学科相继恢复，并发展了不少新学科。1．“双百”方针提出的背景(1)从国内看：①探索社会主义建设道路的需要。社会主义改造已完成，社会主义制度初步确立，探索社会主义建设道路，需要调动一切积极因素，包括知识分子的积极性。②解决意识形态中矛盾的需要。意识形态领域某些争论混淆了两类不同性质的矛盾，打击了一部分知识分子的积极性，这与党和国家面临的主要任务是不相适应的。(2)从国际看：①吸取苏联社会主义建设教训的需要。苏共二十大的召开破除了中国对苏联模式的迷信，我国开始学着探索适合本国国情的发展道路。②第三次科技革命发展的需要。世界科技的发展日新月异，中国也面临挑战。2．春秋战国时期“百家争鸣”与新中国“百家争鸣”的区别(1)背景：前者出现在奴隶社会瓦解、封建社会形成时期；后者是在三大改造基本完成，社会主义制度建立的前提下提出的。(2)性质：前者是奴隶社会瓦解、封建社会形成在思想文化上的反映，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主贵族之间的阶级斗争；后者是不同学术派别的分歧，是人民内部矛盾。(3)内容：前者的内容涉及社会生活的各个方面，但主要是建立什么政权的问题；后者是在坚持社会主义制度的前提下，对各种学术分歧的讨论。(4)影响：前者形成了中国历史上第一次思想解放的潮流，奠定了中国传统思想文化的基础，推动了奴隶社会向封建社会的转型；后者极大地促进了新中国文化科学事业的进步。3．建国初期文化繁荣的原因(1)政治：新中国的成立；社会主义制度的建立，实行民主政治。(2)经济：全面建设社会主义的逐步展开。(3)政策：“双百”方针的提出。(4)主观：广大文化工作者的辛勤创作。主题一“双百”方针的内涵和实质[史料探究]材料一“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。——1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话材料二我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》(1)据材料指出“双百”方针的基本内涵。(2)据材料并结合所学知识，概括“双百”方针对科技和文艺发展产生的影响？提示：(1)基本内涵：“双百”方针是党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针，即“百花齐放，百家争鸣”，其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。(2)影响：“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。由于贯彻“双百”方针，在文学艺术和科学技术领域出现了繁荣景象。[归纳总结]“双百”方针的内涵和实质(1)内涵：①前提和范围是在《中华人民共和国宪法》范...
