第11课圣雄甘地[课标要求]讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用
一、青年甘地1.生平简介:甘地,于1869年10月2日出生于印度一个中下阶层家庭
甘地的家族信奉印度教
2.英国求学:掌握丰富法律知识
3.南非工作:亲身体验到印度侨民所受到的不公正待遇
4.成立印度人大会:1894年,甘地发起成立印度人大会,组织领导了一些反对种族歧视的斗争
5.在实践中总结出“非暴力抵抗运动”的斗争形式
二、非暴力不合作1.运动背景:英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展(根本原因)
2.运动内容:包括“非暴力抵抗”和与英国殖民者“不合作”的态度两部分
(1)学生罢课,抵制英国人开办的学校
(2)律师抵制英国人的法庭
(3)政府官员拒绝在英国殖民机构任职
(4)士兵拒不接受英国颁发的奖章
3.运动特点:采取和平和合法的手段
4.进步性(1)甘地的巨大声望使他成为印度国民大会党的领袖,他的思想也成为印度民族解放运动的指导思想
(2)甘地领导的几次非暴力不合作运动虽然都遭到了镇压,但仍给英国殖民当局以沉重打击
(3)二战后英国被迫同意印度独立
归纳总结甘地非暴力思想形成的原因(1)家庭影响:仁爱、不杀生、素食、苦行
(2)受《圣经》中关于不要与恶人作对教训的影响
(3)接受托尔斯泰以宗教之爱改革社会,实现人人平等的思想
(4)在南非尝到种族歧视的滋味
史论要旨甘地的非暴力主义思想,一方面是因为他是个宗教领袖,在其心中人性是向善的,他认为只有用非暴力不合作才是最高明的
另一方面是因为当时印度贫穷落后,军事力量薄弱,无法1与英国抗衡
这说明以甘地为代表的印度资产阶级具有软弱性
三、圣雄的悲剧1.甘地主义影响下的印度民族解放运动的局限性(1)多次用绝食的方式向英国殖民者抗争
(2)严格奉行非暴力的原则,反对甚至害怕群众的暴力斗争,导致运