高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采教案（含解析）岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史教案VIP免费

第12课文艺复兴巨匠的人文风采课程标准：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。一、背景1．思想中世纪基督教会长期垄断西欧的文化教育。2．经济14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。3．政治资产阶级追求财富与人生享乐，没有成熟的思想体系。4．天灾14世纪中叶，黑死病在意大利蔓延，促使人们反省。二、兴起14世纪，意大利成为文艺复兴运动的摇篮。三、成就1．文艺复兴前三杰代表人物薄伽丘但丁彼特拉克著作《十日谈》《神曲》《歌集》特点全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会歌颂现世生活，揭露教会僧侣的腐败丑恶开复兴古希腊罗马文化风气之先河地位“人曲”－“人文主义之父”2.文艺复兴后三杰(15～16世纪)代表作品特点评价达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》用写实的绘画揭示人性的善恶其作品成为欧洲画廊拱顶之石米开朗琪罗《大卫》《摩西》专注人体，体现人物的思想、意志和精神被誉为“市民英雄的创造者”拉斐尔《西斯廷圣母》优雅、和谐、高度完美“画圣”3.英国的莎士比亚(1)著作：《哈姆雷特》。(2)特点：塑造富有个性的人物形象，反映了人生矛盾的多样性和复杂性。(3)影响：代表欧洲文艺复兴时期文学最高成就，对欧洲现实主义文学影响深远。四、核心人文主义是文艺复兴的旗帜和主要的社会思潮，其内容是提倡人性，反对神性，倡导个性解放。五、性质资产阶级反封建的思想文化运动。六、作用1．适应了资本主义发展的需要。2．为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。1．文艺复兴最早兴起于意大利的原因(1)地理位置：意大利处于丝绸之路的重要路段，较早接受了中国古代的文明成果造纸术、印刷术等，从而有利于意大利人文主义精神向整个欧洲的传播与扩散。(2)文化基础：意大利保存了大量古希腊罗马的文化遗存与文化典籍。14～17世纪，众多学者云集此处，发掘整理古希腊罗马与拜占廷帝国留下的文化遗产。(3)经济基础：在中世纪晚期，意大利产生了最早的资本主义萌芽，形成了独立的工商业城市。城市中，具有新兴价值观的手工工场主、商人和金融家等新兴资产阶级力量的不断壮大。他们希望冲破教会神学的枷锁，把注意力转向现实世俗世界。(4)现实原因：罗马教廷的腐化堕落与教会宣扬“禁欲主义”、“蒙昧主义”与“神秘主义”思想，激起了新兴资产阶级与平民的不满，意大利首先掀起了反罗马教廷与天主教会的思想解放运动，后逐渐传遍欧洲。2．文艺复兴借古希腊罗马文化外衣的原因(1)当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。(2)封建神学的理论体系大多是依据古希腊罗马的思想文化成果而形成的。(3)正在形成中的资产阶级力量弱小，还无力与封建神学进行正面冲突，所以借助复兴古希腊罗马文化来反对封建神学、宣传资产阶级思想文化。主题一文艺复兴时期人文主义的内涵[史料探究]材料一我们人类的骨肉都是用同样的物质构成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准那发挥大才大德的人才能当得起一个“贵”，否则就只能算是“贱”。——薄伽丘《十日谈》材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士比亚《哈姆雷特》(1)材料一反映出薄伽丘提出的进步思想是什么？(2)薄伽丘和莎士比亚思想的共同点是什么？结合材料说明莎士比亚对人类的赞美与薄伽丘对人性的肯定相比有什么发展变化？提示：(1)人生而平等。(2)共同点：高举人文主义旗帜，歌颂现实生活。发展变化：薄伽丘对人性的赞颂大多集中在人性的本能方面，而莎士比亚则讴歌人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严。[归纳总结]文艺复兴人文主义的基本内容(1)重视现世生活，追求物质幸福，反对宗教禁欲主义。(2)主张人的求知欲和探索精神，反对消极无为的人生态度。(3)文学艺术上表达人的真实感情，反对虚伪造作。(4)重视科学实验，反对经验论。(5)强调个性发展，反对人性禁锢。(6)以人为中心，强调个人才干和自我奋斗，赞扬...