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高中历史 第5单元 近现代中国的先进思想单元小结与测评教案(含解析)岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史教案VIP免费

高中历史 第5单元 近现代中国的先进思想单元小结与测评教案(含解析)岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史教案_第1页
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第5单元近现代中国的先进思想[主题时空线索串联][主题发展历程纵览]一、中国近代史上的三次思想解放潮流潮流时间背景宣传手段特点内容维新变法思潮19世纪末中日甲午战争后,民族危机加深;民族资本主义初步发展创办报刊,成立学会,同顽固派展开论战将维新变法思想与传统儒家思想相结合主张设议院,兴民权,实行君主立宪民主共和思潮20世纪初清政府成为洋人的朝廷;民族资本主义进一步发展;出国留学人数显著增加创办报刊,发表文章,与保皇派进行论战批判封建思想,宣传革命主张,没有解决农民的土地问题提倡三民主义新文化运动1915-1922年袁世凯掀起尊孔复古的逆流;民族资本主义的快速发展;启蒙思想的传播创办报刊,发表文章彻底地批判封建思想与旧伦理道德提倡民主、科学、新道德、新文学;反对专制、愚昧、旧道德和旧文学;后期宣传马克思主义二、近现代中国的四大理论成果思想理论三民主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想标志性会议中国同盟会成立大会中共“七大”中共“十五大”中共“十六大”核心或精髓民权主义群众路线、实事求是、独立自主解放思想、实事求是执政为民、实事求是、与时俱进1解决的问题民族独立、民主共和、民众生存新民主主义革命道路及社会主义革命和建设什么是社会主义、怎样建设社会主义建设一个什么样的党和怎样建设党地位资产阶级民主革命纲领,使中国人民醒过来指导革命和建设,使中国人民站起来指导改革开放,使中国人民富起来新时期的指导思想,引领中国迈向小康社会发展1924年发展为新三民主义在向社会主义过渡时期得到进一步发展对社会主义本质的新概括科学发展观、和谐社会理论共同点都是为了国家的前途命运而提出的;都具有开创性;都与时俱进;都在实践中不断成熟;都推动了中国社会的进步和发展;都有利于民族的振兴与发展2

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