2017-2018学年人教版高二历史必修三学案：第13课从蒸汽机到互联网1/10第13课从蒸汽机到互联网[课标要求]1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。知识梳理一、“蒸汽时代”的到来1．条件(1)17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。(2)18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。2．进程(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。(2)80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。(3)此后，纺织等诸多工业部门都先后采用蒸汽机作为动力。[教材互补]1782年，瓦特设计了一套连杆曲柄传动装置，作为蒸汽机和工作机之间的连接，使蒸汽机提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动。从此以后，蒸汽机得到广泛应用，成为一切生产部门和交通运输部门的“万能的原动机”。(人民版)3．影响(1)19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入蒸汽时代。(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。(3)在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。(4)蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使世界日益成为一个整体。[重点精讲]为什么把第一次工业革命开辟的时代叫做“蒸汽时代”？(1)蒸汽机解决了工业发展的动力问题。(2)蒸汽机的改进推动了发明和使用机器的热潮。(3)蒸汽机是工业革命中最伟大的发明，是时代的象征。[历史认识]以蒸汽机为代表的工业革命壮大了资产阶级的力量。资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益壮大，一方面，使资产阶级在世界范围内确立了资本主义制度，即资本主义最终战胜2017-2018学年人教版高二历史必修三学案：第13课从蒸汽机到互联网2/10了封建主义；另一方面，资本主义国家在世界范围内加紧进行以抢占原料产地和商品市场为目的的殖民扩张，使东方从属于西方。以上两点说明资产阶级开始确立对世界的统治。深化探究材料蒸汽机火车机车汽船工厂思考(1)仔细观察以上四幅图，谈一谈它们之间有何联系？(2)“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过的。”你是如何理解这句话的？答案(1)瓦特制成改良的蒸汽机；使用蒸汽机做动力，交通运输工具得以改进，史蒂芬孙发明了火车，富尔顿发明了汽船；蒸汽机的应用，也推动了纺织、采煤、冶金等部门的发展，工厂普遍建立。(2)蒸汽机解决了工业发展的动力问题，成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动力”，推动工厂的建立，使人类历史跨入“蒸汽时代”；推动交通运输工具的改进，加强了世界各地的联系，世界日益成为一个整体；使机器制造业诞生。二、电气革命的出现1．条件1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。2．进程(1)随着发电机和电动机的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。(2)长距离的输变电技术也日趋成熟。3．影响(1)出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为第二次工业革命，也称为电气革命。(2)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。2017-2018学年人教版高二历史必修三学案：第13课从蒸汽机到互联网3/10(3)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。(4)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。[归纳总结]蒸汽机的发明和电气技术应用的异同(1)同：①都是社会生产需要直接作用的结果。②都是通过长期的科学实验创制成功的。③都是对前人探究成果的总结与升华。(2)异：①前者主要在英国完成，代表人物是瓦特；后者是多国范围多位科学家的共同努力，代表人物是爱迪生。②前者科学与技术尚未真正结合；后者是在科学理论基础上发明产生。③前者使人类进入“蒸汽时代”；后者使人类进入“电力时代”。深化探究材料1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材...
