2017-2018学年生物冀少版八年级下册6.2.2变异同步练习（含解析）1/86.2.2变异同步练习一、选择题1.下列关于生物变异的叙述，不正确的是（）A.相对性状是通过变异产生的B.单纯由环境改变引起、没有影晌到遗传物质的变异，是不会遗传给后代的C.只有通过杂交的方法才能获得能遗传的变异D.同种生物之间存在的各种各样的差异，都源于生物的变异【答案】C【解析】【解答】A.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，相对性状体现了同种生物个体之间的性状差异，因此属于变异，A不符合题意；B.生物的变异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，B不符合题意；C.基因突变、染色体变异都能产生能遗传的变异，C不符合题意；D.同种生物之间存在的各种各样的差异属于性状上的差异性，属于变异，D符合题意。故答案为：C【分析】变异是生物繁衍后代的自然现象，是遗传的结果。亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。按照变异的原因变异分为可遗传的变异与不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。2.2008年“神舟七号”成功发射，山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，也搭载飞船遨游太空。太空育种的原理是()A.直接使生物的性状改变B.引起生物的遗传物质改变C.使生物的生活习性改变D.能大大提高种子的生命力【答案】B【解析】【解答】太空育种的原理是引起生物的遗传物质改变，由于基因控制生物性状，进而改变生物性状。故答案为：B【分析】不同的生物个体在性状表现上总是存在着一定的差异，生物的子代只是与亲代相似，绝不会与亲代完全相同。这种子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫做变异。3.下列与太空育种不同，不能得到可遗传变异的是（）2017-2018学年生物冀少版八年级下册6.2.2变异同步练习（含解析）2/8A.袁隆平教授选育杂交水稻B.用射线处理植物种子C.经长期选育得到的蛋鸡D.在长期遮光条件下形成的蒜黄【答案】D【解析】【解答】解：A、杂交水稻的选育过程中，子代的变异是遗传物质发生了改变，能遗传给后代，属于遗传的变异．A错误；B、用射线处理植物种子，种子内部的染色体发生了改变，能够遗传给后代，属于遗传的变异．B错误；C、经过长期选育得到的蛋鸡，是其体内的遗传物质发生了改变，能够遗传给后代，属于遗传的变异．C错误；D、在长期遮光条件下形成的蒜黄是由于环境的改变而引起的变异，不能遗传给后代，属于不遗传变异．D正确．故选：D．【分析】变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型．遗传的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代；不遗传的变异是由于环境因素的改变而引起的，遗传物质并没有发生改变，不能遗传给后代．4.人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛，是因为生物具有（）A.新陈代谢的特征B.生殖发育的特征C.遗传变异的特征D.生老病死的特征【答案】C【解析】【解答】解：人工选择是在不同的管理条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．选择出农作物、家禽和家畜中对人有益的变异，经过若干年的选择培育，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种．如人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛，是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果．是因为生物具有遗传变异的特征．故选：C．【分析】人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．自然选择是自然界对生物的选择作用．使适者生存，不适者被淘汰．5.下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.ABO血型D.通过手术把单眼皮变成双眼皮【答案】D【解析】【解答】由遗传物质控制的生物性状可以遗传，而由环境影响产生的生物性状不能遗传。通过手术把单眼皮变成双眼皮，控制单眼皮和双眼皮这一对相对性状的基因没有改变，所以不能遗传。故答案为：D【分析】相对性状的遗传是由基因控制的，亲代和子代间生殖细胞是遗传物质传递的桥梁。2017-2018学年生物冀少版八...
