下载后可任意编辑服务教学工作会发言稿几年来专门以5大部门成员为对象召开会议，这是第一次。我们这5个部门最重要的属性就是传导，体现在具体工作中就是是落实和服务。几年来，你们在学校的进展过程中，成绩卓著，功不可没。其实服务和一线谁也离不开谁。今日召开这样一个难得会议，在看到成绩的同时，要立足新起点，实现新跨越，推动高质量进展，提出以下三个方面要求，已共勉。一、做一个珍爱工作的人工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感恩那些让你独当一面的人，感谢那些给你压力的人，感谢给你平台的人。因为那是机会，是信任，是平台，是发言权。可是，极个别同志真的是体会不到，在工作中，有时不拨不转，甚至拨了也不转，不积极的转，怎么这么顽固这个病不治治不行的，首先损害的是自己，千万不要把别人的容忍当作自己的侥幸，这种人注定要过底层的物质生活和精神生活，是两头不着一头，亏大了，在改，但改的很不行，这种人光办傻事还自是不彰，有行动不一定带来欢乐，但是，没有行动一定没有欢乐——不懂；君子改过下载后可任意编辑小人饰非；改过终悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸归。我们相比那些一线的同志总归轻松些，很多8+3、白加黑不属于我们，但我们可以在珍惜形象上不输一线。是不是有的同志在工作纪律还是存在有投机之嫌吧，有些事我们是可以跑到前头的，起码不能拖后腿；再有无论在公寓休息还是在值班，在公寓吸烟怎么可以！大家知道我们为了提升公寓秩序，搞了几次运动战了吗！二、做一个珍爱关系的人一个人只有能够处理好和自己有工作关系的关系才叫能力。没有工作关系的关系，只是吃吃喝喝、玩玩耍耍，那不属于单位关系。杨忠超才来了大约两周的时间，可是迅速赢得干部老师的良好口碑，那天他有一句很普通的话，有些事张老师叫着他，有时也主动跟着去，张老师年纪大了，即使他自己能干的活，我去搭把手，也会轻松点的，这就是珍爱关系。相比个别的同志，平常工作中力所能及的时候不及，空虚无聊，除了徒生苦恼，别无他益，有的人还提别人的待遇为什么比我高、别人涨工资为什么我不涨工资，你把付出和待遇的因果关系弄混了，你即使白的时间你又充实了多少，不能太肤浅，干工作的时候不把自己和积极人的相比，要待遇的时候，比一个积极的人低了都不同意，这下载后可任意编辑都是本末倒置。在一个单位有些待遇的差异多是因为个人原因造成的，学校牵涉同志们切身利益的是从来就是力所能及的，有些学校无过的事情胡乱归因，这和胡搅蛮缠何异。做人都要先有付出的苦涩，后才会有收获的甘甜，你不想有付出的苦涩，只想要收获的甘甜，那是一种丑陋，这样想的人不要跟学校讨论待遇问题。有些部门之内的工作，个别同志只要不是自己分工内的，能不牵扯就不牵扯，对部门主任的安排充耳不闻；有些人要反观一下自己，给你少分工了工作你不感恩，临时性工作你又不主动积极，是不是品质有些恶劣，有些坏品质。最近我多次说主动配合工作，这样也活动活动，对集体有利、对个人也有利，都说重要的事说三遍，我已经说了1万遍了，仍然是置若罔闻，这是标准的傻瓜价值观，还以为很聪慧，当然，我曾听说有的办公室就不是这样，一有事，都争着我去我去，那是啥状态！这才是欢乐团队，成就自己。每年都要随机安排文书整档工作小组进行档案整理，这真的是个好事，能安排到的同志是多好的机会，为同志们的终身大事服务，可就有的人，脑子里垃圾太多，你力所能及的也不及，这是不懂事！为什么说最大的自私就无私。人生幸福的基础就是有喜悦心，而喜悦心是从帮助别人中才能获得的。下载后可任意编辑所以，每一个人看人处事，一定要学会正置、正想，这样看问题真的是对自己有益的，当然这需要不断的修养才有可能实现的，可以看看那些堕落的人们是怎么产生的。三、做一个珍爱已有的人就我们学校教学服务人员的安排总体来讲，大家珍惜的很好，也应该珍惜好，但随着形势的变化大家的观念也必须与时俱进。鉴于我校的超编压力凸显，很多服务岗位不断的走向整合和优化、反对因人设岗、落实因岗聘人的原则已是必定趋势，比如功能室的管理完全可以一人管多室，教学人员一岗多辅助。每学年...
