下载后可任意编辑预防拐骗教案预防拐骗教案1教学目标：1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1、让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。2、了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。３、了解一些被拐骗后的自我解救方法。教学过程：（一）导入１、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。２、呈现主题。（二）被拐骗被诱拐的事例１）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人下载后可任意编辑贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。２）今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从此，王静开始了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。预防拐骗教案2设计意图：现在社会上的拐骗儿童、拐卖幼儿的案件日益增多，在新闻、论坛上常常可以看到一些寻人启事，多数是寻找儿童、老人和有智障的人，但也有个别是大学生。与家人走失对每个家庭来而言，是谁也不同意发生的事情，但往往瞬间的疏忽和自身防范意识的缺乏就会导致走失现象的发生。因此，从小树立初步的防范意识，培育幼儿解决问下载后可任意编辑题的能力，学会一些求救的方法是本活动的主要目的。活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培育幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道和家人走失时应怎么求救。活动准备：1、安全教育小故事的`课件；2、奖品：红苹果标签活动过程：一、谈话引入：你知道吗，我们生活中有很多的危险的，瞧，火帽子就遇到了，我们来看看吧。二、观看故事《妈妈不见了》，并讨论：1、火帽子是怎么走丢的哪？2、妈妈不见了，火帽子怎么了？要是我们不见妈妈了，你会怎么样的？3、要是你，看见小朋友在哭，你会怎么做？4、你和妈妈外出时，应该怎么做？你会怎么做？老师小结：妈妈和你坐车上幼儿园时，你要紧紧拉住妈妈的手，不能像火帽子一样东张西望的，松开妈妈的手下载后可任意编辑跑来跑去的，这样很容易和妈妈走失的。上公交车时，也不能急着自己上车，要和你妈妈一起上车。上车后，要注意安全，不能在车上跑动，以免摔伤。三、开展“有奖竟猜”游戏，老师提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一个红苹果标签。（1）在超市里，不小心和家人走失了，你该怎么办？请谁来帮忙？（2）在街上和家人走失了，你该怎么办？假如有人用好吃的、好玩的哄你跟他走，你该怎么办？假如有坏人强迫带你走，你该怎么办？（3）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？四、老师小结，活动结束。假如小朋友和家人一起上街时、逛超市时不小心走失了，一定要像聪慧的一休一样，沉着冷静，开动脑筋想出各种办法（如：在超市里：请超市的服务员、站在原地不动；在街上：请警察、大人帮忙）我们小朋友们平常要准确地记下自己家庭所在的地址、家里及父母的电话号码及工作单位，尤其要记住爸妈的手机号，以便走失时及时和他们联系。活动分析：活动第一部分：播放课件《妈妈不见了》，通过生动的画面将幼儿带入到“火帽子上幼儿园”的情景中去。幼下载后可任意编辑儿们仔细的欣赏故事，随着情节的变化，幼儿们的表情也随之波动。如：火帽子与妈妈走失，大声哭喊时，幼儿们也显得十分的紧张。这时，我引导幼儿找出问题的所在，提...
