X16小学品德2单元上课实践示例：《我心中的那颗“星”》4活动建议研修活动建议VIP免费

研修活动建议1.阅读《德育原理》、《情境教育三部曲》、《儿童精神哲学》等书籍，了解德育的原则、方法，用情境的理念，更好地走进儿童，走向儿童的精神生长。2.结合《品德与社会（五年级上册）教师用书》，掌握单元目标，理解单课目标将两个目标有机结合，充分领会教材的意图，挖掘教材的内涵，充实教学内容，拓展教学空间。3.可开展学生成长袋的设计、使用、评价研究，也可与学校使用的相结合。4.在观看录像时随时记下自己的所思所感，重在评价儿童的反应，思考德育的基础性和实效性。