第一章人口的变化一、教材分析1.本章的课标要求：节课题教学标准第一节人口的数量变化分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布第二节人口的空间变化举例说明人口迁移的主要原因。第三节人口的合理容量说出环境承载力与人口合理容量的区别。2．本章在模块教学中的地位和作用：本章内容是从人地关系的角度讲述有关人口地理学的基础知识。在人与地理环境这对矛盾中，人是矛盾的主要方面。通过学习本单元，可以培养学生协调人地关系的意识，为本模块其它章节和“城乡规划”等选修模块的学习打下基础。3、本章总体教学目标：⑴分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。⑵举例说明人口迁移的主要原因。⑶说出环境承载力与人口合理容量的区别。⑷形成正确的人口观、资源观4、本单元教学内容重点、难点分析重点：⑴不同人口增长模式的主要特点及地区分布。⑵人口迁移的主要原因。⑶环境承载力与人口合理容量。在人与地理环境这对矛盾中，人是矛盾的主要方面。人口的增长和迁移对地理环境会造成直接或间接影响。难点：⑴人口增长模式及其转变二、教学内容与其相适应的教学方法概述教学内容教学方法不同人口增长模式的主要特点及地区分布利用图像、课件等手段，启发式讨论法、探究法举例说明人口迁移的主要原因。结合资料与地图小组讨论、合作探究法说出环境承载力与人口合理容量的区别。结合图片及文字资料小组讨论合作、探究法三、教学资源1．本章教材中的表格数据、图像及文字资料；以及中图版教材、地图册、影像资料2．多媒体视频资料，如城市的发展与城市化的相关内容等。四、学时建议本单元总学时约6学时，其中第一节2学时，第二节2学时，第三节1学时，问题研究1学时。第二章城市与城市化一、教材分析1.本章的课标要求：1节课题课程标准第一节城市内部空间结构运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。第二节不同等级城市的服务功能联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。第三节城市化运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。举例说明地域文化对人口和城市的影响。2．本章在模块教学中的地位和作用：城市与城市化是第二模块的重要组成部分，城市内部空间结构、城市的服务功能、城市化等成为本章的核心概念，城市化成为本章要阐述的基本地理过程。本章是前一章中人口迁移内容的延续，与后面的工农业生产活动和交通运输等内容密切相关，如城市化会影响郊区的农业区位选择，会使更多的工业在城市聚集；交通运输方式和布局的变化也会影响城市的空间形态和空间结构等。城市化对地理环境的影响很大，当前地球上的环境污染主要集中在城市、这也是实现可持续发展所要研究解决的问题。通过学习本单元，可以培养学生正确认识城市的形态以及城市化过程中出现的问题和解决措施，也为本模块其它章节及“城乡规划”选修模块的学习等奠定基础。3．本章总体教学目标：（1）学会运用实例分析城市的空间结构，解释其形成原因。（2）运用资料并联系城市空间结构的理论，说明不同规模城市服务的差异。（3）学会概括城市化的过程和特点，运用实例解释城市化对地理环境的影响。4．本章的重点和难点分析：（1）城市的空间结构及其原因。（2）不同规模城市服务的差异。（3）城市化的过程和特点，以及城市化对地理环境的影响。二、教学内容与其相适应的教学方法概述教学内容教学方法城市的空间结构及其原因结合资料与地图合作探究法不同规模城市服务的差异结合资料与地图合作、探究法城市化的过程和特点，以及城市化对地理环境的影响结合资料与地图小组合作、探究法三、教学资源1．本章教材中的表格数据资料、图像资料、文字资料。2．多媒体视频资料，如城市的发展与城市化的相关内容等。四、学时建议6学时。其中第一节2学时，第二节1学时，第三节2学时，问题研究1学时。第三章农业地域的形成与发展一、教材分析1.本章的课标要求：节课题课程标准第一节农业的区位选择分析农业区位因素。2第二节以种植业为主的农业地域类型举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。农业对地理环境的影响。第三节以畜牧业为主的农业地域类型举例说明主要农业...
