培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动实施方案根据《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强德育工作的意见》（教基一[2014]4号）和县教育局关于印发《培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动实施方案》保教发[2014]15号的通知文件精神，为进一步培育和弘扬社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观在我校学生中得到广泛宣传和践行，结合我校实际，特制订本方案。一、指导思想围绕立德树人的根本任务，深入推进生本德育工作。按照建设社会主义核心价值观体系的总体要求，培育和践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。通过开展形式多样的主题教育活动，让广大中学生对社会主义核心价值观入脑入心，内化为广大学生的价值取向，外化为他们的自觉行动，坚定他们的理想信念，提升他们的道德水准。二、活动内容（一）开展社会主义核心价值观进校园活动。组织开展“四个一”活动，引导学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容，培育和践行社会主义核心价值观。（二）开展优秀传统文化教育活动。通过开展汉字听写大会、成语竞赛、国学经典诵读，晒家风家训、讲家庭美德故事等主题活动，引导学生了解祖国优秀的传统文化，增强学生的民族文化自信和价值观自信，让学生逐步明白中华文化的独特创造、价值观念、鲜明特色。（三）开展“革命精神代代传”主题实践活动。按照《关于在全县青少年中开展“革命精神代代传”主题实践活动的方案》（保青发[2014]4号）文件精神，开展“革命精神代代传”主题实践活动。通过祭奠先烈等系列革命传统教育活动，引导学生缅怀先烈，发扬革命传统，弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。（四）开展读书活动。按照《关于开展第十四届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（保宣文[2014]1号）文件精神，开展“正能量—培育和践行社会主义核心价值观”主题读书活动。通过阅读《正能量—培育和践行社会主义核心价值观》、《历史的脚印—湖北省爱国主义基地教育读本》等书籍，以演讲、写读书心得等形式，宣传正能量，积极践行社会主义核心价值观。（五）开展书画比赛活动。开展以“我爱家乡—保康”为主题的书法绘画活动。组织学生开展书法竞赛活动，展示学生个人素质和学校素质教育成果。（六）开展书信大赛活动。组织学生给家长、老师、朋友、同学写一封信，通过书信交流，搭建家庭、学校、社会与中小学生沟通的平台，引导中小学生写书信，传递真情实感，寄真情，分享自己的心声。（七）开展“三节约”（节粮、节水、节电）活动。组织学生开展以“节约粮食、节约用水、节约用电”为主的勤俭节约主题教育活动，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，引导学生从小养成勤俭节约的好习惯，树立勤俭节约、尊重劳动的价值观。三、活动安排（一）社会主义核心价值观主题进校园活动安排1、参与对象：所有在校中学生。2、时间：2014年5月-9月。3、主题教育活动内容。组织开展社会主义核心价值观进校园“四个一”活动。一是每天讲一句文明用语，从日常生活中培养良好的文明观念和习惯；二是每周为父母做一次家务劳动，引导学生从小懂得父母的养育之恩和回馈之意；三是每学期参加一次社会公益服务活动，让学生通过社会实践和社会服务活动，初步了解社会，获得对社会的认识；四是每学期开展一次生命感恩教育专题讨论会，培养学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的正确观念。4、活动要求。（1）以班级为单位组织，六月中旬、九月中旬各组织一次主题班会，展示活动成果；（2）学校张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，让学生熟练背诵。（二）优秀传统文化教育活动安排1、活动主题：弘扬中华优秀传统文化。2、教育活动内容。（1）汉字听写大会。①春季八年级组队，准备参加全县汉字听写大会；②语文教研组拿出学校汉字听写大会活动方案，六月份布置到七、八年级，秋季举行学校汉字听写大会。（2）晒家风家训，讲家庭美德故事。引导学生搜集、提炼自己家庭的家风家训，可以是家中世代传世之作，也可以是家庭对孩子影响最大的一句名言或一段话。要求语言精练、形式简明、富有内涵、便于传...
