她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。借物喻人就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。运用借物喻人的写作方法描述事物的特点时，要与人的品格有相似之处，让人读了文章就能清楚的认识到，借物要说明什么，借物要赞誉怎样的人。借物喻人悟生活学习内容《落花生》《白杨》《荔枝蜜》学习目标1、默读《落花生》《白杨》《荔枝蜜》找出运用借物喻人的句子或段落，感悟事物的特点，说出人与物相通的地方。2、运用借物喻人的手法选择一种事物写一段话。自主学习：1、默读《落花生》找出运用借物喻人手法的句子或段落，边读边想文章借的物是什么，喻的是那些人？感悟事物的特点，说出人与物相通的地方。花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。父亲的话：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。1、先读文章，找出运用借物喻人方法的句子或段落。2、读句子或段落，感悟事物的特点，思考：借物的什么特点，比喻哪些人。3、再去发现人与物相通的地方。学法交流篇名借物喻人共通点白杨荔枝蜜自主学习：默读《白杨》《荔枝蜜》完成任务单课堂小结请同学们回想一下，这堂课你收获了什么？当堂检测运用借物喻人的手法选择一种事物写一段话。
