南通市一初中历史学案编号：xLS910515主备：陶蔚审核：张宏时间：201309第15课血腥的资本积累班级姓名【课标要求】1、简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的主要条件之一。【学习目标】1、简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2、分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因。3、思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性。【教学过程】一、新课导入：二、自主学习、知识梳理（阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记）①背景：新航路开辟后葡萄牙等国走上了和的道路；[来源:Zxxk.Com]美洲短缺；欧洲人看到贩卖黑奴获利丰厚。[来源:学科网]罪恶的②概况:最先进行奴隶贸易的是人，后来成为最大的奴隶贩子“三角出程：从出发，用船将廉价商品和枪支弹药运到血贸易”③航程中程：在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往，卖给腥美洲的种植园主的归程：把美洲的和运回资④影响:对欧洲，积聚了巨额资本，促进了的发展本对非洲，丧失了近亿，发展困难，长期处于状态积对美洲，为美洲地区的开发提供了劳动力，也带来了非洲文明累①建立：世纪后走上道路，相继打败、和；世纪后半期成为②殖民机构：“日不落③殖民头目：帝国”在④特点：在沿海建，通过蚕食内地，抢掠印度⑤影响：对英国，掠夺的财富在欧洲转为，促进了的发展，开辟了巨大的，使英国迅速成为；对印度是灾难，造成了当地长期的和[来源:学科网]三、课堂研讨：（1）展示交流：小组内展示交流（2）合作探究：1、用图示说明“三角贸易”的路线1归程中程大西洋出程南通市一初中历史学案编号：xLS910515主备：陶蔚审核：张宏时间：2013092、马克思说：“对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所；这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”如何理解这段话？[来源:学§科§网]四、巩固反馈：1.欧洲殖民者从非洲贩运黑人到美洲的主要目的是()A.为美洲补充劳动力B.实行人口迁移C.优化人口结构D.攫取暴利2.欧洲殖民者的掠夺方式多种多样，最骇人听闻的除种族灭绝外，还有()A.海上贸易B.黑奴贸易C.抢占殖民地D.掠夺财富3．在罪恶的“三角贸易”中，连接“三角”路线，正确的是()A欧洲——美洲——非洲——欧洲B美洲——非洲——欧洲——美洲C欧洲——非洲——美洲——欧洲D非洲——欧洲——美洲——非洲4．马克思抨击欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的事件是()A海上抢劫B殖民掠夺C贩卖黑奴D不等价交换5、[2011·乐山]“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。此喻指英国（）A．垄断黑奴贸易B．成为海上霸主C．对印度的殖民掠夺D．对拉丁美洲的殖民掠夺6.英国议会曾宣布“对国家作出巨大贡献”的克莱武予以表彰，其“巨大贡献”是A.率军侵占了孟加拉，把当地洗劫一空B.成立东印度公司C.率军打败荷兰和法国军队D.打败西班牙“无敌舰队”7.英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了巨额财富，其主要用途是A.奢侈享乐B.充实国库C.发展经济D.赈济贫民8、仔细观察右图回答问题：1、图中的贸易路线被称为什么？这条贸易路线的最先和最主要的经营者分别是哪国人？2、在中程和归程分别运送什么？3、这种贸易对非洲和欧洲分别产生了什么影响？通过本课的学习，你认为本课的学习重点和难点分别是什么？【学习重点】【学习难点】【课后作业】《新课标》第15课2
