“学程导航”课时教学计划执教：施教日期：年月日教学内容生活中的冷色共几课时1课型新授第几课时1教学目标1.感受生活中的冷色，谈谈冷色给人的感觉。2.能运用冷色画一幅画。3.培养学生热爱生活的情操。教学重点、难点重点：感受冷色，培养热爱生活的情操。难点：能用冷色画一幅画。教学资源学生：毛笔、墨汁、油画棒、彩色卡纸、剪刀教师：ppt、有关图片等等。学程预设导航策略调整反思一、组织教学做好上课的准备，将工具材料准备好。二、新授课程（一）情境导入1.比一比比较冷色、暖色，谈谈给人产生的感觉。2.说一说说说冷色房间让人产生的感觉。3.出示课题4.找一找5.温故上节课学到的暖色，找找色环中的冷色。（二）感受大自然中的冷色找一找大自然中存在哪些冷色，说说大自然中的冷色给我们带来什么样的感觉?一、组织教学检查学生的课前准备情况，稳定情绪，准备上课。二、新授课程（一）情景导入1.比一比（出示课件）这两中不容色系的房间给你什么样的感觉呢？（比较冷色、暖色两幅画）2.说一说（出示课件）在这样的房间里你会有什么样的感觉？（安静、凉爽）3.出示课题上节课我们一起学习了暖色，今天我们就进步不了解一下“生活中的冷色”4.找一找色环中个的冷色。（蓝色、绿色、紫色）（二）感受大自然中的冷色1.感受大自然中的冷色给我们带来什么样的感觉呢？2.探索蓝色的奥妙（出示蓝色的背景）思考：这样的蓝色你会想到生活中(三）赏一赏看看大师不下的冷色的运用。（四）思考生活中海存在哪些场景又是冷色的呢？三、布置作业按要求完成作业。四、作业点评以自评互评为主，欣赏同学的作品，取长补短。五、小结的什么。（大海、蓝天）（三）赏一赏大师笔下的大海、蓝天是怎么样的。（感受绘画中冷色的运用）（四）思考生活中还有那些场景也是冷的的呢？（雪花、冰、星空等等）三、布置作业作业要求：画一幅以冷色为主的画，注意绘画时的构图布局。巡回指导：在学生进行作业时教师进行个别指导，帮助学生更好的完成作品。四、作业点评点评以学生自评互评为主，教师稍加点评。五、小结在我们的身边还有许许多多的色彩等着你去发现！让我们一起去找寻生活中的美吧！
