《C小调练习曲》教学目标了解、掌握协奏曲的结构
能力目标提高学生的欣赏能力、感受能力
教学重点钢琴的发展及钢琴的真正价值的了解，我国钢琴音乐的发展
钢琴对音乐的表现作用
教学难点学生音乐感受能力、记忆能力、听辨能力的培养
教法放磁带，让学生欣赏两遍，了解曲子的旋律特点
学法欣赏法、讨论法
教学过程一、组织教学二、新授1、欣赏《c小调练习曲》1）作品介绍：乐曲创作于1831年9月，这时肖邦离开祖国去巴黎，途中经维也纳、慕尼黑，来到德国斯图加特，听到了波兰起义失败而陷于帝俄之手的消息，内心深处沸腾着剧烈的激情和愤怒
乐曲就是在这种万分悲愤的心情下写的，它表达了肖邦对暴力的愤慨，对祖国灾难的悲痛和号召人们起来斗争等各种复杂的心情
所以人们也简称其为《革命练习曲》
作者：〔波兰〕肖邦《c小调练习曲》是热烈的快板、四四拍，采用了比较自由的复三部曲式
2）播放《c小调练习曲》，整体感受乐曲的情绪特点
提示学生在欣赏时，与创作的时代背景相联系，乐曲表达的是作者对暴力的愤慨，对祖国灾难的悲痛和号召人们起来斗争等各种复杂的心情
三、巩固练习四、小结、作业板书c小调练习曲：〔波兰〕肖邦复三部曲式
