Lesson1Teachingaims:1、能够在情景中理解会说Hello
I’m…,并能够在真实的语言环境中初步运用
2、能够听、说、认、读单词:catmonkey3、学唱歌曲Hello,巩固本课教学内容
Mainanddifficultpoints:能够熟练地掌握句型:Hello
I’m…并熟练地应用在日常生活中
Teachingaids:PPT,电视,头饰等
Teachingprocedure:1
Warm-up:课前播放歌曲Hello,渲染课堂学习的气氛
Presentation:a
以自然的方式向学生说Hello,引导学生向老师说Hello,Hello,表示问候
然后让学生相互用Hello
观看Let’stalk
让学生到讲台上来,戴上LiYan等人物或卡通人物、小动物的头饰说Hello,I’m…然后请学生向老师进行真实的自我介绍
向学生出示本课书的教学PPT并提供话题情景:清晨,校园里来了一个外国小学生,同学们和他热情地打招呼
同时借助挂图,提问:Look,what’sthis
并将贴在树后的动物图片进行移动,然后戴上面具说:Hi,I’mMimi
Hello,I’mMimi
听录音,让学生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读
3、Practice:找朋友:将学生分成里外两个圆圈,听音乐转圈,每当音乐停止时,让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍
4、Homework:听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流