《父子骑驴》]VIP免费

西师大版三年级语文上册第六单元父子骑驴驴狠抖lǘhěndǒu笨孝享bènxiàoxiáng驴：毛驴驴子笨驴狠：凶狠狠毒狠心抖：抖落抖动发抖笨：笨蛋笨人笨猪孝：孝子孝顺孝敬享：享受享福享有学习目标1．有感情地朗读课文，并用自己的话讲讲这个故事。2．能结合生活实际，理解“我们应该有自己的主见”这句话的意思，初步培养自主意识自学指导（一）：1、父子二人回家的路上都遇见了哪些人？2、他们是怎么说的？（小组讨论5分钟后展示）1·老先生、老太太、年轻的母亲、一群小孩分别说了什么？父亲又是怎样做的？2·学生自由组合表演课本剧。自学指导(二)（小组讨论5分钟后展示）“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父子牵驴“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”儿子骑驴“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲骑驴“看哪！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了。父子骑驴最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，还是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。父子俩又是怎么做的？自己发挥想象画一下《父子骑驴》的漫画。句子解析句子解析拓展延伸作业•回家后把这个故事讲给家里人听一听。