下载后可任意编辑《校园安全主题班会》教学设计《校园安全主题班会》教学设计1活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。活动对象：九二班学生活动准备：安全知识，关于安全方面的事例活动过程：一、导入。1、各位同学：《校园安全》主题班会现在开始。下面请xxx同学给大家读一篇新闻二、下面讨论一下这篇新闻能给我们哪些启示。1、假如你是那个低年级同学你会怎么做？2、那个低年级同学本质很坏吗？3、为什么会发生这样的惨案？4、一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。1、校园就像一个家，安全文明靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。下载后可任意编辑2、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们要牢记的，因为平安最重要。3、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。4、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景。5、在日常生活中，这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！6、像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？四、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。下载后可任意编辑B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的”路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要*路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行推断：1、使用刀具时，互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。下载后可任意编辑3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。四、结尾。1、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？2、是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的损害，甚至死亡。平常一定要提高警惕。3、播放歌曲《祝你平安》。4、宣布班会结束《校园安全主题班会》教学设计2校园活动安全学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。一年级全体学生一、谈话导入同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地下载后可任意编辑遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。而你们刚刚走出幼儿园的大门进入了小学，请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？“下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。二、学习安全知识老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们仔细听：（一）在校园内活动时该怎样注意安全？1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有...
