写啥啥，写啥啥，作文啦作文啦；写啥啥，写啥啥，作文啦作文啦。拿出你的热情来，拿出你的兴趣来，拿出你的观察来，拿出你的想象来……我想，我想，我想想想想想想想……作文啦作文啦，作文啦作文啦。写出那个思想来，写出那个独特来，写出那个创意来，写出那个百花开……开开心心学作文，快快乐乐写作文。我写，我写，我写写写写写写写……作文啦作文啦作文啦作文啦……视频链接处：泼水游戏【魔力磁场】1、用饮料瓶装水，到操场玩“泼水”游戏。泼水过程中，注意大家的动作细节、神态、语言，以及自己的心理活动。2、从不同角度观察水痕。把大地想象成宣纸，联想水痕像什么。答案越多越好。3、选1-3个水痕，用粉笔描画轮廓，看看能不能创编故事。说说是怎样泼的？都有哪些动作？只见刘佳禾用嘴含着矿泉水瓶，狠狠地猛喝了一口，紧接着张开双脚，弯腰，埋头，嘴对着一块干净的空地，“噗嗤”一声，顿时，地上出现了一幅神奇的“泼水画”。随后，他抽出一支粉笔，沿着水痕的边缘，快速勾了几下。一个奇形怪状的东西瞬间蹦了出来……这幅泼水画像有的像，正有的像，正有的像，正。又像，在还有的像，好像正在●用“有的像……有的像……有的像……还有的像……”句式连起来说话。有的像冲天的飞炮，有的像舞动的飞龙，有的像仙人漫步，还有的像飞天的蜈蚣。让人惊叹的是，还有的像飞龙，时而，时而，时而看！最神奇震撼的一幅“泼水画”是《飞跃大峡谷》。只见有的又像这个，又像那个，好像什么都像，又什么都不像，似像非像，仿佛中国的画一样，给人无穷的。真是妙趣天成，神妙绝伦。这大概就是“泼水画”神奇的魅力吧！好一幅美丽的泼水画好一幅美丽的泼水画泼泼，洒洒，变成画神奇，好玩，乐哈哈让我来，泼一泼不怕呐，别人夸泼水画，泼水画也许，你见过的油画；也许，你见过的工笔画；也许，你见过的水墨画。但是，你绝对没见过神奇的“泼水画”。想知道“泼水画”是怎么玩的吗？那你就吧！你知道水有什么用吗？废话！怎么提这么的问题？水可以，可以，可以……哈哈，这么简单的回答，都知道！可是，你知道，用水可以“泼画”吗？哈哈，往前穿越年，你也没听说吧！我们今天，上了一节作文课，那就是的“泼水画”！“同学们，如果让你画一幅画，你要多长时间？”大肚子魔术师问。“大头菜”说：“我要两个小时。”说：“我要一个小时。”说：“你们都靠边，我只要30分钟！”霍老师诡秘地一笑：“你们与我比，一个在地下，一个在天上。我只要1.00秒！”我在心里哼了一声说：“老师，您也太吹牛了吧！真是吹牛不！”想知道老师葫芦里到底卖的是什么“狗皮膏药”吗？那你就希奇，希奇，真希奇，麻雀踩死老母鸡；三岁孩子长胡须；蚂蚁身长三尺一。霍老师画画也希奇，不用纸来不用笔。霍老师画的什么画？请你快快读下去。哦，原来霍老师画的是“泼水画”！呵呵，没听说过吧？要说听大肚子魔术师上作文课，那真是好玩。一个字：棒！两个字：很棒！三个字：非常棒！五个字：非常非常棒！我真想用大大棒棒糖砸他——才怪！一杯水，半截粉笔，一块黑板，霍老师都能玩出绝妙的作文课。不信，请欣赏——《神奇的“泼水画”》。将玩“泼水画”游戏的过程，记录下来，经过你的妙手串联组合，变成作文。参考题目：《好玩的“泼水画”》《哇噻！泼水画》《神奇的“泼水画”》《绚酷的作文课》《霍老师教作文》《我们的创意课堂》……今天的作文课，大肚子魔术师神密地走进教室，问同学们：“同学们，你们画一幅画要多长时间呀？”有的同学说要两个小时，有的同学说要30分钟，最快的也要3分钟。“老师知道有一种画，只要一秒钟就可以画完。”同学们一听，无不瞠目结舌，头一直摇得像拨浪鼓。难道老师是神仙？难道老师是哈利·波特？难道老师是个无敌外星人？难道老师是个大巫师……老师的一句话，把大家伙儿的好奇心都提到了嗓子眼儿。有的鼓圆了眼睛瞪着老师，好像在看外星人；有的干脆跳起来，像一只猴子；有的张大嘴巴，像在期待丰盛的晚餐。只见霍老师慢吞吞地走到讲台前面，弯腰弓身，拿起杯子，拧开盖子，侧着身子，举起杯子，送到嘴边，喝了一口水。突然，老师一转身，后退一步，身子挺了...
