老师们，千万别忽视培养孩子的自信心大峪二小张艳玲前段时间，我在建业服饰和都市频道联合举办的“超级宝贝”评选现场观看了孩子们的表演，有了一种强烈的感觉：我们的学生胆子太小，太缺乏自信啦！孩子们拿着自己的作品向大家介绍时，要么声音低得像蚊子哼哼；要么低着头，不敢将自己的作品大大方方地摆在面前，而是把作品放在腿前。对着话筒显得很紧张，连简单的自我介绍都做的不够好。当时我就想：我们的孩子太胆小，太缺乏锻炼了。这可是市区的孩子呀，要是山上的估计会更差劲呀！作为一名老师，我就又在想：我们整天在学校辛辛苦苦的教，到底教给孩子们什么了啊？学生们没了自信，他们还能有什么？将来还能干成什么大事？没了自信，这些若干年后我们中国的主人将如何担当起建设祖国的重任？想想这些，多可怕啊！回到学校后，我便开始刻意培养学生的自信。常常鼓励他们，一发现，他们有哪怕一丁点的闪光点，我就大肆表扬。让他们讲故事或回答问题我都尽可能的让他们来到讲台上，让他们尝试登台的感觉，让他们在众目睽睽下讲话，来锻炼自己。学生不敢时，我便一遍遍地告诉他们：“上来吧，说不好也没事。只要敢说就行。”在我一遍遍地鼓励下，终于肯有学生跃跃欲试啦。直到今天，虽然我们班还有大多数学生不敢主动上讲台，但毕竟还有一部分敢上了。这使我看到了希望。我不会轻言放弃，我已经知道我今后工作的重点了。我相信经过努力，我的学生胆子会变得大起来，他们个个都会很自信的。我也衷心希望我们的老师们在传授知识的同时，千万别忽视了培养学生的自信，这对于他们来说真的很重要！学生需要表扬大峪二小张艳玲无论是谁得到表扬后,都会产生愉悦的情感，小学生更是如此。新学期开学至今，我改变了以往的批评教育模式，用欣赏的眼光去看学生，采用激励、表扬的手段，取得了意想不到的效果。先是我们的赵新建同学，他初来此校，人们都管他叫“野人”。光一年级就上了三年，考试次次都不及格，还特爱“寻衅滋事”。哪个老师都拿他没办法。但他脑子特快，特聪明。我做了他的语文老师后，想尽一切办法挽救他，说实在的，我真不忍心看这么一个聪明的孩子颓废。我敢保证，他如果愿意学，他不会比班上的任何一个孩子差，他绝对会是一个顶刮刮的优秀生。可是，他不愿意学。课上，他思维敏捷，但他只会说，不会写，上二年级了有许多字都还认不下来。经过一番了解，由于他特调皮，常惹事，不仅老师们不喜欢他，就是他的爸爸妈妈也经常打他。他虽然小小年纪，却吃尽了皮肉之苦。就是这样一个顽皮的孩子，第一次见到他，我就喜欢他了，他长的胖乎乎的，挺可爱。于是，我就开始了对他的教育，我知道对他怎样厉害的体罚都会无济于事。我便不批评他，先是和他聊天，慢慢地亲近他。然后，告诉他他自己是如何如何的聪明。还一本正经的对他说，只要他好好学，长大绝对是个大学生。就这样，我耐心地坚持着对他的教育，终于有了效果。要星期了，他主动找到我要我给他布置家庭作业。你不知道当我看到他的这一举动后，我差点激动的掉下眼泪。要知道，他可是从来不写作业的，包括正式作业。更让人惊喜的是，他竟然出色的完成了我给他布置的并不算少的家庭作业。我当时高兴的真是无法用语言形容，于是我在全班同学面前对他大大表扬了一番，他尽管害羞的低下了头，但我还能看出他眼睛里闪出的兴奋的光芒。至此以后，我表扬他的次数越来越多，他也变的越来越勤快，越来越好学。前不久举行的期中考试，他语文考了37.5分，尽管还没能及格，但这对他来说已经很不容易了，这37.5分，他是一个题也没抄别人的，是凭他的真本事考出来的呀！看着考试分数，他自信的告诉我，他下次要考70分，我兴奋的使劲点了点头。还有石金亮同学，他在我的表扬下，以往老是一节课写不够一张生字的他，近来，写生字总是拿第一名，而且，写得是又对又快。出乎意料的超过了几个尖子生。这都是表扬的功劳啊！愿所有的为师者，不要把学生当作敌人，做挑刺老师；要用欣赏的眼光去看待学生，拿起“表扬”这把武器，去宠我们的学生。请家长们能够体谅老师大峪二小张艳玲星期天在家上网时就看到了一则让人心寒的消息：一名女教师因罚一...
