用横线画出描写老教授语言的句子，并想想她是在什么样的情况下说的。一边读，一边想，并在书上做简单批注。“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”以后，每天清晨，我都到小树林里去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。快速浏览课文，找出描写老人神态的句子。一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……平静平静平静平静联系上下文，发挥想象，描写一段老人当时的心理活动，可选一两处写。当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说……当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说……当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼睛平静地望着我，仿佛在说……一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……平静很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。一个人的成功，既离不开别人的鼓励、欣赏，也离不开自信、努力。只有在爱的土壤里，只有在汗水的浇灌下，人生才会开出美丽的花朵。
