【金版学案】2015高考历史二轮专题复习课件：第4部分2讲　史观的理解与运用VIP专享VIP免费

高考二轮专题复习与测试历史•随堂讲义•第四部分特色专题串讲第2讲史观的理解与运用一、革命(唯物)史观(一)主要观点。生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾；在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权；社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者；人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。(二)史观运用。1．注意以生产力和生产关系、阶级斗争推动人类历史为主线构建自己的历史知识脉络。必修教材从历史发展脉络总体上保留了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的发展演进序列，它以革命史观作为主线描述历史，突出了生产力和生产关系的辩证关系，突出了阶级斗争在推动人类历史进程中的作用。◆附表1历史阶段特征归纳历史阶段经济政治古代中国(秦朝开始)小农经济主导下的经济发展专制主义中央集权制度的形成、发展及强化近代中国传统经济受到冲击，逐渐瓦解；外国经济的入侵；民族资本主义经济的产生及曲折发展君主专制统治受到冲击，摇摇欲坠；民族资产阶级发动维新变法运动及辛亥革命，最终推翻君主专制统治，建立中华民国；新民主主义革命推翻三座大山，取得基本胜利（续上表）现代中国三大改造建立社会主义生产资料公有制，“一五”计划奠定工业化初步基础；“文革”期间经济建设遭受破坏；社会主义新时期，改革开放，经济建设得到快速发展社会主义民主法治建设的基本框架的建立；“文革”期间民主法治遭到破坏；社会主义建设新时期完善民主与法制近代世界资本主义生产方式确立其主导地位资产阶级代议制的确立，政治日益民主化、法制化（续上表）现代世界社会主义的发展；资本主义的进一步发展及其生产方式的调整；二战后，以美国为主导的世界金融货币体系和外贸体系建立；二战后，特别是20世纪90年代以来，经济全球化的趋势得到较快发展二战后的两极格局，多极化趋势以及现阶段的一超多强的局面2.注意用生产力决定生产关系、阶级和阶级斗争的基本原理分析中外历史三大转型期与一系列的革命与改革。在分析历史事件产生的原因(背景、动机)、对历史事件和人物进行评价的时候，特别是在分析历史转型期与历史上的革命和改革时，非常需要从其代表的生产力和阶级属性入手。◆附表2历史转型期情况历史转型期经济政治思想中国古代春秋战国生产工具的革新；井田制的瓦解；新的生产方式的出现和发展分封制的瓦解；代表新生产力的地主阶级通过改革确立新的统治；专制主义中央集权制度逐渐确立百家争鸣；最能代表生产力的是法家思想世界近代(14世纪到20世纪初)资本主义的产生及发展通过革命推翻封建专制统治，资产阶级代议制的确立突破中世纪教会神学对人们思想的禁锢；人文主义、理性精神的宣扬（续上表）中国近代传统占主导地位的自然经济的逐渐解体；新的资本主义在中国出现及发展；外来经济的入侵等资产阶级改良和革命；确立资产阶级的统治；新民主主义革命等向西方学习、救亡图存道路(中国革命道路)的探索等◆附表3中外历史上的革命情况背景(原因)影响(结果)英国资产阶级革命君主专制阻碍资本主义经济的进一步发展君主立宪制的建立；资产阶级通过议会掌握了国家的权力；通过立法为发展资本主义扫清了障碍美国独立战争英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展独立战争的胜利；通过1787年宪法；建立起民主共和政体；为其资本主义经济的发展提供了政治保障（续上表）法国大革命君主专制阻碍资本主义经济的进一步发展推翻了封建专制统治，建立了共和政体；对封建势力形成了巨大打击，在一定程度上为资本主义发展扫清了障碍中国辛亥革命半殖民地半封建社会的中国，民族资本主义经济得到初步发展推翻了清朝专制统治，建立了中华民国，颁布《中华民国临时约法》，为民族资本主义发展扫清了一些障碍，促使“短暂的春天”的出现。（续上表）俄国十月革命一战中的俄国，各种矛盾日益激化；推翻沙皇专制统治后，资产阶级临时政府继续帝国主义战争，并血腥镇压无产阶级的示威游行建立起无产阶...