《迟到》课件 (2)VIP免费

迟到林海音作者简介林海音，(1918~2001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。在20世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了一代代读者。管教恐惧催促挪动狼狈遮盖耻笑不禁征求瞪着夹袄掸子混合红肿礼貌鼻子烤白薯思考：课文主要讲了一件什么事？作者上一年级时，有什么坏毛病?后来改正了吗？从哪里看出来？是谁帮助小海音改正了错误?爸爸是怎样帮助教育小海音的？爸爸为什么打小海音？小海音是不是第一次起床晚，上学迟到吗？仅是因为作者起床晚了吗？小学一年级的小海音，早上经常赖床不起,经常迟到，对早上上学是又愁又怕，一个雨天她又赖床了，又要迟到了，甚至想逃学，父亲再三催促，都赖在床上不动，盛怒之下，父亲打了她。从这里，你感受到这是一位怎样的父亲?仅仅是因为父亲严厉，打了小海音一顿，她就改正了错误吗?你从哪里感受到父亲对小海音的疼爱？父亲冒雨赶到学校，给小海音送的什么？为什么要送这些东西？小海音在父亲关切的注视下穿上花夹袄，接过两个铜板，此时此刻，她感受到了什么？她暗暗下定决心—————————————————————————————————————。•是啊!父亲是多么爱小海音呀！怕小海音受冻受饿，连忙送来花夹袄和两个铜板，怕小海音养成赖床迟到逃学的坏习惯，不得已才打了小海音。•父爱是伟大的！父亲对女儿的心满满的全是——！父亲的爱是在我犯错时真心的提醒和严厉的责罚父亲的爱是关切的眼神和无声的叮咛父亲的爱是临睡前与我共读一本书父亲的爱是人生路上帮我系鞋带的那双手父亲的爱是风雪中温暖的怀抱。父亲的爱是宽厚的肩膀，承载了我的一生父亲的爱，是……习作指导•作者是怎样表现父爱的？谈谈收获•怎样对待自己的缺点与错误？•写作时如何刻画人物？作业：1、课后搜集林海音的作品《城南旧事》和朱自清的《背影》去读。2、写一件自己和父亲之间的故事。要求写出父亲充满爱意的语言、表情、动作，写出你是怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长的。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，发出咻咻的声音。我挨打了！我坐在放下雨篷的洋车里，一遍抽抽搭搭地哭着，一遍撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。父亲为什么那么狠狠地打“我”？阅读建议：①默读课文2——10自然段，思考：当天早上我有什么表现？父亲说了什么？勾画出相关的句子和重点词语。②小组交流：抓住父亲的语言及描写“我”的表现的重点词语说一说父亲为什么打得那么狠？有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去！想到这么不舒服地上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。爸进来了，他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。小海音想到，所以，她才有勇气不挪动。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我...