句子训练（二）一、判断下面句子属于哪种句式（3分）陈述句感叹句疑问旬祈使句1.这棵小树已经长大了。()2.桂林的山水真美啊!()3.你哪儿不舒服?，()4.我是中国人，我爱中国!()5.油库重地，请不要吸烟!()6.达尔文是著名的生物学家。()二、下列句子的引号有什么作用？把正确答案的序号写在括号里。（3分）A表示直接引用的部分B表示特殊的称谓或需要着重指出的部分C表示讽刺D表示否定1.这样的“理论家”，实在还是少一点好。()2.他常说：“红柳是青藏高原的生活树!”()3.“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。()4.人，不能低下高贵的头，只有怕死才乞求“自由”。()5.毛泽东主席宣布“中华人民共和国和中央人民政府在今天成立了”。()6.你真是太“聪明”了。()三、把下列陈述句改为反问句。（6分）1.你应该记住这个教训。_____________________________________________________________________________2.美丽的桂林山水令人陶醉。_____________________________________________________________________________3.这清白的梅花是不能玷污的。_____________________________________________________________________________4.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。______________________________________________________________________________5.四周黑洞洞的，很容易碰壁。_____________________________________________________________________________6.我们不能忘记老师的教诲。____________________________________________________________________________四、把下面的反问句改为陈述句(6分)1.这个故事怎能不使我感动得流泪呢?2．王老师带病工作，我怎能不感动呢?3．这不是伟大的奇观吗?4．说出的话难道可以不算数?5。不耕耘怎会有收获?不学习怎么会有知识?6．水浇多了，花能不死吗?五、在括号里填上恰当的修饰或限制的词(6分)1.()教师()关怀()学生。2.他()望着()南浦大桥。3．()人民()过着()生活。4.()长城是()骄傲。5．()老奶奶()等待着。6．()小松鼠()在()蹦来蹦去。六、给下面的句子填上恰当的关联词语(10分)l.王芳多才多艺，()会唱歌，()会跳舞。2．()大家语言不通，()心里想的都是一样的。3．詹天佑()挑着水桶去挑水，()让工期推迟。4.现在人们穿的衣服()质量好，()式样漂亮。5.()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。()你说得对，我们()改正。6．桑娜()从早到晚地干活，()填不饱肚子。她()关心自己的丈夫和孩子，()对西蒙一家十分同情，她真是一个()勤劳()善良的人。七、读下面的句子，把肯定句改成否定句，把否定句改成肯定旬，意思不变(8分)1.桑娜觉得非这样做不可。2.同学们都在劳动。3.他对学习一点也不马虎。4．曹操的兵士要渡过大江，就要坐船。八、把下边的句子合并成一句话(6分)1.我们请老红军。老红军讲故事。2.老师要求大家。大家发表意见。3.我把信写好。我把信寄出去。九、照样子，改写句子（8分）例：老师说：“我教你怎么写。’’老师对我说，他教我怎么写。1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”2.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”3.老师对我说：“你先回去吗。我还要批改作业。”4.他凑到我耳边轻轻问：“记者，你见过电灯吗?”十、用修改符号修改下面的病句（16分)1.《学习报》、《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。2.小明和小华约定，明天一起在他家里写作业。3．通过半年的努力，取得了明显的成绩。4.全班师生和班主任都被他的事迹感动了。5.细菌是我们人类的敌人。6.剧场里响起了要他们再一次表演的要求。7.春天的武汉是个迷人的季节。8.昨天上午，我们去公园玩了一整天。十一、体会破折号的用法，并选择正确的答案（10分）A表示下面是解释，说明的部分。B表示声音的延长C表示意思的递进D表示意思的转折1.“呜——”火车开动了。()2.团结——批评和自我批评——团结。()3.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”号长强对小王说。()4.我永远忘不了那—天——1952年10月12日。()5.大家齐声轻轻地念起来：“胜利——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”()十二、把下面错乱的...
