病句修改专题一、辨析病句的方法1、语感品读法。2、提取主干法。先标明句子的主要成份主、谓、宾，再看其搭配是否恰当，成份是否多余。例：在青云谱区举办的校园文化周以及尔后将在其他学校巡回表演的五个节目，是这几年来最具有校园特色的作品。（注意双主、双谓、双宾句）３、理顺枝叶法。当句子主干没有问题，再检查定、状、补是否较好地修饰中心词。①多项定语的排序：领属性定语+数量词+动词性定语+形容词性定语+名词性定语。例：他拿走了我的一双骑车用的黑色皮手套。②多项状语的排序：时间﹢范围﹢处所﹢情态例：同学们今天都在教室里认真地复习改病句。4、逻辑意义分析法有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。例如：（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品……（2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。（1）句中“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。（2）句中用了"凡是……都"这个全称肯定判断，言过其实，应改为"凡是"为"大都"，后边去掉"都"字。二、辨析病句口诀句子主干要到齐成分相配余枝弃多定多状有规律推敲事理合逻辑三、专题练习（一）语序不当1.我国棉花的生产，长期不能自给。2.李强把张卓不放在眼里。3.不但她好好学习，而且还帮助其它同学。4.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。5.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。6.秋收、秋耕、秋种都快忙完了。7.他跳下池塘，来到池边，很快游了过去。8.我们一定要发扬和继承革命前辈的光荣传统。（二）搭配不当1.春天的昆明是一个美丽的季节。2.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。3.切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。4.广安的春天是一个美丽的地方。5.中学生是学习的重要阶段。6.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。7.有的学生由于对数学不感兴趣，所以对语文很喜欢。8.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。9.学校门口有一个卖冰糕、汽水和冷饮的小摊。10.老师为了培养我们，可真实废寝忘食，处心积虑。（三）成分残缺1.通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。2.旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。3.校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。4.看到它的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。5.我们要尽一切力量，使我国农业走上机械化、集体化。6.学校开展了以“八荣八耻”为主体的演讲。（四）重复累赘1.热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。2.漫山遍野到处都是果树:梨树、苹果树、柿子树……3.今天,我来到嘉兴南湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。4.他看上去大约20岁左右的年龄。5.个体户登上舞台，这可算破天荒第一回。（五）句子杂糅1、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。2、这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。3、这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。4、我们要学习雷锋同志的钉子精神是值得我们学习的。5、学校把这个任务交给我们班，大家都有一种光荣的感觉是难以形容的。6、崔健的演唱会达到了高潮，到场的大约六万左右的观众，也不约而同的随声应和起来，以至于分不清谁是观众，谁是演员。（六）表意不明1.有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。2.鸡不吃了。3.这个人好说话。4.这是谁的肠子。（饭店伙计说）（七）不合逻辑1.数学对我不感兴趣。2.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。3.班里同学基本上都交作业了。4.学生写作文切忌不要胡编乱造。5.做眼保健操，可以预防眼睛不近视。6.我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。7.刘翔这个名字对于中国人都很熟悉。
