选修6《环境保护》学案VIP免费

选修6《环境保护》学案一、课标要求解读1、环境与环境问题（1）举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。（2）说出环境问题产生的主要原因及危害。（3）归纳当前人类所面临的主要环境问题。2、环境污染与防治（1）根据有关资料，说出主要的环境污染问题（2）以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。（3）针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。3、资源问题与资源的利用、保护（1）举例说明主要的资源问题及其产生的原因。（2）举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响，并说出人类采取的相应措施（3）根据有关资料，说出非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。（4）结合实例，说明人类对可再生资源不合理利用在成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。4、生态环境问题与生态环境保护（1）举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。（2）以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。（3）举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响。（4）读图说出我国不同区域的主要生态环境问题。（5）针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。5、环境管理（1）说出环境管理的基本内容和主要手段。（2）举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。（3）理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。二、自我构建知识网络三、海南地理六年高考试题回顾1（2007年—环境污染）2005年11月13日，某化工厂的苯胺车间因操作错误发生剧烈爆炸，造成8人死亡，60人受伤，直接经济损失6908万元；导致大量有毒的苯类污染物进入松花江。国家环境保护局根据相关法规条例，对造成重大污染事故的单位处以法定的最高罚款，并处分相关责任人。（1）这次污染事故产生的危害有哪些？（4分）（2）如何防控可能发生的类似污染事故？（6分）（2008年—环境污染）至2006年，已经发现世界海洋中共有200个“死亡地带”及海洋中由于污染而威胁鱼类和其他海洋生物生生存的区域。联合国于2006年10月19日发表的一份报告说，目前“死亡地带”的数量比2004年增加了34%。联合国一位官员说：“这些地带正在对渔业资源以及靠捕鱼为生的渔民构成重大威胁。”完成下列要求。（1）国际公海“死亡地带”的主要污染源有哪些？（4分）（2）简述国际公海“死亡地带”的分布规律及防治措施。（6分）（2009年海南高考——生态破坏）根据图中信息及所学知识，完成下列要求。(1)说明灌渠附近农业用地面临的主要环境问题及其成因。(6分)(2)简述聚落面临的环境问题及其成因。(4分)（2010年—生态破坏）高速公路属于全封闭的带状人工建筑物，当其通过自然保护区时，对野生动物的影响很大。试述高速公路对自然保护区野生动物的不利影响，并提出减少其不利影响的合理建议。（2011年—环境污染）云南丽江古城“城依水存，水随城在”，1997年被列入“世界文化遗产名录”后,游客剧增。据2005年监测，河流流经古城前后，水质由优变为较重污染。据资料分析丽江古城河水污染的原因，并提出治理河水污染的建议。（2012年—资源短缺）城市涝灾（内涝）和城市水资源短缺并存，已成为我国部分城市的新环境问题。收集拦蓄雨水为城市所用被称为城市雨水资源化。城市雨水资源化可同时缓解城市涝灾和水资源短缺的问题。根据资料，提出实现城市雨水资源化应采取的措施。四、考向分析2五、选修6《环境保护》主要内容复习1、环境问题：环境污染、生态破坏、资源短缺2、环境问题产生原因：自然、人为。人为原因更为重要。环境问题产生的实质体现在两个方面：一方面是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；另一方面是人类向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力。具体表现为四对矛盾：资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾短期经济利益与长远环境效益的矛盾局部利益与整体利益的矛盾个人行为与大众利益的矛盾3、环境问题的解决：（1）走可持续发展道路（2）环境管理4、具体环境问题(一)全球气候变暖①成因：太阳的异常活动；人类过度砍伐森林；矿物能源的使用导致二氧化碳等温室气体增多。②分布：全球③危害：两极冰川融化，海平面上升，海岸带被...