《论美》课件VIP免费

论美弗兰西斯·培根（英）弗兰西斯.培根英国著名的唯物主义哲学家和科学家。他在文艺复兴时期被尊称为“哲学史和科学史上划时代的人物”。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他还是一位杰出的散文家。最著名的传世之作就是《人生论》知识就是力量——培根弗兰西斯·培根（1561～1626）议论文三要素议论文三要素论点：论点：对议论问题所持的见解对议论问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂和主张，是议论文的灵魂论据：论据：是证明论点的材料。分是证明论点的材料。分为道理论据和事实论据。为道理论据和事实论据。论证：论证：用论据证明论点的过程。用论据证明论点的过程。论证的方法：举例论证、道理论证、比喻论证、引用论证、对比论证等颜色之美形体之美行为之美﹤美德最美﹤(美德)外在美内在美中心论点美德的内涵礼貌爱国团结善良自信坚强诚实守信宽容感恩乐观……论证的方法：论证的方法：举例论证道理论证比喻论证对比论证引用论证小结：本文论证了美德是人类最高的美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形貌与美的德行结合起来，使美放射出真正的光辉。格言:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽赏析:以宝石为喻,说明一个人如果有了良好的德行,朴素的外表会使这美好的德行更加宝贵!老师的格言卡美的格言卡格言：________________________赏析：______________________________________________________________________________________________________________________________●造物是吝啬的,他给了此就不再予彼●最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。●美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。●晚秋的景色是最美好的。●美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。●把美的形貌与美的德行结合起来吧语言特点□准确□生动□形象□内涵丰富会赞美的人，有一双发现美的眼睛；会赞美的人，有一颗美好的心灵。赞美别人，就是肯定自己。在别人的优点中，肯定了自己的眼光；在别人的表现中，肯定了自己的气度。你的赞美，一如珍珠，令别人愉悦的同时也会使你光华耀眼。请你赞美一下你认为美的老师或同学，送他（她）一句精彩的赞美。从课文中和课外书籍中各找出三句关于“美”的格言，抄写并背诵。奥古斯特·罗丹(1840～1917)生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛以一颗高尚而善感的心去感悟会发现美无处不在。——罗丹年长者具有成熟的美，年轻人具有朝气的美，只要你是健康向上的，你就可能拥有美。不论何人，失去健康也就失去了美。健康是美.——汪国真闭月羞花，沉鱼落雁的美貌终归有年华消逝的时候，只有美德能散发出永恒的光芒！不管容颜俊秀还是长相平凡，只要丰富我们的修养，完善我们的德行，只要我们善良、诚实、自信、自强，我们就可以说——我是最美的！愿同学们拥有美的语言，美的思想，美的德行，做一个美的人！谢谢光临指导！