平凡的工作不凡的青春十二年前，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏上了教育这片热土，成为一名光荣的人民教师。每天清晨孩子们一声声童稚的问候“老师，您早”,给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。十二年中，我从事最基础的教学工作。艰苦的环境，平凡的岗位，我却在重复、忙碌的生活之中获得了一份充实、一份快乐。“做一名好老师”是我的追求目标。回顾十二年来艰辛的付出，我想说，我无怨无悔。一、锤炼思想、提高境界“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。在师德上我首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述，牢固树立科学的发展观，在思想上时刻保持清醒的头脑。在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系，尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献，勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责。二、科研引路，课改助教新一轮课程改革为我校的教育教学工作注入活力，也使我在工作中信心十足，干劲倍增。近几年我多次参加新教材培训，知道传统的教学模式已不适应新时代的要求，教师要以新课程理念指导教学。随着课程改革的不断深入，作为一线教师我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，多方搜集材料，阅读报刊，把握《新课标》的基本精神，转变教育观念，明白课改的新动向，写了许多读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。学习的目的在于为我所用，我在认真学习新课程理念的基础上，大胆的在课堂中引进新思路新方法，结合自己所教的学科，尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。课堂上，我积极采用启发式、讨论式教学，并与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情，为学生创设了一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生开展探究式学习，在学习活动中，学会交流，学会合作，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流，促使学生在轻松的环境中学会学习，同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”这是我每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！课改近几年来，我多次在课改活动做研讨课、示范课，并撰写论文和教学案例在研修茶座上交流。在探究新的教学方法的同时，我不忘努力使自己朝着科研型教师发展。在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。2011年，我申报的个人课题《新入学儿童学习习惯培养的方法与研究》顺利结题并被评为优秀课题，论文《浅谈新入学儿童学习习惯培养的方法》获得市级成果一等奖。2012我所撰写的论文《激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量》获省级成果二等奖。近三年来，我多次辅导学生参加《小学生学习报》举办的各种竞赛活动，并多次获得优秀辅导教师。近三年来，我所带班级的期中、期末考试成绩一直是全镇前三名。三、拳拳爱心，温暖学生如果说疼爱自己的孩子是本能，那么热爱别人的孩子就是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、爱护学生是教师的天职...
