个人研修方案马奔腾为适应教育课程改革的需要，不断提高教师自身素质，掌握科学的教育方法，正确使用新技术，结合教学实践需要确定研修专题，学以致用，使目标更加明确，进一步提高学习的计划性和实效性，避免出现盲目性和随意性，现制定个人研修计划如下：一、研修目标和内容：1、根据自己的工作实际和学校教学的需要，切实提高自己的教学教育的管理能力和水平。2、探索教育教学方法和班主任管理技巧。3、熟练掌握POWERPOINT、FLASH……多媒体教学手段，网络信息技术交流，进一步提高自己的微机控制新技术水平。4、根据本学科本专业特点，在课堂教学中将新的教学方法的内容融入实际教学中，注意培养学生的创新能力，发散思维能力和自我学习的能力。二、研修方式：1、利用业余时间多看书，经常有目的的读一些教育书集：肖川的《教育的理想与信念》、郑杰的《给教师的一百条建议》。尽可能每月看一本书。一学期精读一本教育教学专著，至少写好一篇教学论文，争取在全国性的杂志上发表或获奖；上好一节示范课；每学期听课不少于20节，并能主动与上课老师交换意见，在教科研活动中担任主角。2、有时间针对学区班级情况进行首席教师的工作日记，把一些事件、思想、学区教师和学生动态等等记录下来。3、更好地运用电子备课平台和教学课件，结合专业实际以突出重点，突破难点，尽可能的把任务模块的尝试教学法渗透到实际的教学过程中。4、平时每月能看一些专业书籍，如《信息技术教学指导》、《小学微机化教学》等，并且对每本书的知识点有较好的掌握。5、加强古诗文的学习，在经典中寻求教育的最佳方法和切入点。6、加强教科研信息交流。利用校园网络优势，及时反映教科研动态，以利于掌握信息、借鉴运用先进的理念；同时，还要及时在杂志上发表教学论文、精彩教学片段、教学设计、教学随笔等，以利于互相交流，互相提高。
