24/12/281第一篇总论第一篇总论第一章第一章绪论绪论24/12/282临床药物治疗学简介临床药物治疗学简介临床药物治疗学是一门以人体为对象，临床药物治疗学是一门以人体为对象，研究药物在人体作用研究药物在人体作用规律规律和人体与药物之间和人体与药物之间相互作相互作用用过程的新兴学科过程的新兴学科介绍与药物治疗相关的基本概念和基础理论介绍与药物治疗相关的基本概念和基础理论分析生理状态、疾病及遗传特征等对药物作分析生理状态、疾病及遗传特征等对药物作用的影响用的影响探索药物相互作用、不良反应和药源性疾病探索药物相互作用、不良反应和药源性疾病的发生规律的发生规律重点讨论疾病状态下如何选择药物、如何使用重点讨论疾病状态下如何选择药物、如何使用药物，强调疗效评价及用药注意事项药物，强调疗效评价及用药注意事项24/12/283临床药物治疗学的教学目标临床药物治疗学的教学目标(1)(1)在掌握病因、发病机制和药物作用机在掌握病因、发病机制和药物作用机制的基础上，依据病人的病理、生理、心理制的基础上，依据病人的病理、生理、心理及遗传特征，运用循证医及遗传特征，运用循证医((药药))学的科学思学的科学思维方法，正确地选择和使用药物维方法，正确地选择和使用药物对患特定患者，制定合理的对患特定患者，制定合理的个体化个体化药药物治疗方案，以获得最佳的治疗效果和最低物治疗方案，以获得最佳的治疗效果和最低的治疗风险，为将来的药学服务打下基础的治疗风险，为将来的药学服务打下基础24/12/284通过教学过程，学会辩证思维，提高实践能力，培养主动获取知识和交流沟通的能力不仅学习新识，更要学会提出问题和独立思考，获得终身自学的能力临床药物治疗学的教学目标临床药物治疗学的教学目标(2)(2)24/12/2851.1.合理用药与药物治疗评价合理用药与药物治疗评价2.2.药物不良反应与药源性疾病药物不良反应与药源性疾病3.3.药物相互作用与疾病对临床用药的影响药物相互作用与疾病对临床用药的影响4.4.遗传药理学和时间治疗学遗传药理学和时间治疗学5.5.特殊人群用药特殊人群用药6.6.化疗药物治疗评价化疗药物治疗评价7.7.疼痛的药物治疗评价疼痛的药物治疗评价8.8.急性中毒的药物治疗急性中毒的药物治疗9.9.常见疾病的药物治疗评价常见疾病的药物治疗评价主要授课内容主要授课内容24/12/2861.预习相关内容2.学习分析方法3.查阅文献资料4.独立思考与团队合作5.参与课堂讨论临床药物治疗学与学习方法临床药物治疗学与学习方法24/12/287SUCCESSisequaltoBRIGHTNESSplusDILIGENCEMETHODPLANSKILL24/12/288HowtogetSUCCESSinthiscourseHowtogetSUCCESSinthiscourseBeforethelectureBeforethelecturepreparationpreparationInthelectureInthelectureanalysispostilanalysispostilAffterthelectureAffterthelecturereviewcomposereviewcompose24/12/2891.课堂提问(10%)2.课堂讨论(20%)3.书面考试(70%)考试方法考试方法1)1)名词解释名词解释(20%)(20%)2)2)选择题选择题((10%)10%)3)3)问答题问答题((70%)70%)24/12/2810治疗手段：心理的、物理的和治疗手段：心理的、物理的和化学的化学的方法方法物理方法包括：手术治疗、放射治疗、物理方法包括：手术治疗、放射治疗、超声治疗、针灸治疗等超声治疗、针灸治疗等化学方法指药物治疗化学方法指药物治疗(drugtherapy)(drugtherapy)介入治疗是上述两种治疗方法的结合介入治疗是上述两种治疗方法的结合第二章药物治疗的临床用药原则24/12/2811Whenselectingmedicine,aWhenselectingmedicine,anumberoffactorsmustbeconsidered.numberoffactorsmustbeconsidered.TheseconsiderationsaresummarizedTheseconsiderationsaresummarizedunderthemnemonicSTEPSunderthemnemonicSTEPS：：Safety;Safety;TolerabilityTolerability;;EfficacyEfficacy;;Payment(cost-effectiveness);Payment(cost-effectiveness);SimplicityofuseSimplicityofuse24/12/2812如何做到如何做到STEPSSTEPS对疾病病理过程的认识对疾病病理过程的认识((了解个体和疾了解个体和疾病病))疾病临床评价疾病临床评价((了解转归...
