关于《农村小学生数学口语表达现状》的学生问卷调查亲爱的小朋友：数学口语表达既是学好数学的工具，又是学习数学的目标。良好的数学口语表达能力对学习数学起着举足轻重的作用，为了掌握我班学生数学口语表达现状，请你根据个人的实际情况，认真配合这次调查，把你心中选项的序号填在括号里。（无记名）1、你子对数学学科感兴趣吗？（）A、很有兴趣B、比较感兴趣C、不感兴趣2、你喜欢上数学课吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、无所谓3、数学课上，你经常回答老师的提问？（）A.经常B.偶尔C.不回答4、你期待老师指名你回答问题吗？A.期待B.无所谓C.不想回答5、你不爱回答的原因是什么？（不爱回答的同学做）A、不会回答B、怕同学笑话C、怕老师批评6、你认为老师提问时，经常叫谁回答？（）A、大家都有机会B、只叫优生C、只叫差生7、一节数学课上，你回答问题情况是（）A、一次以上B、偶尔C、没有8、自己回答错误后，老师经常怎么做？（）A、肯定鼓励B、不鼓励也不批评C、挖苦讽刺9、你能准确流利地回答老师提问吗？（）A、能B、有时候能C、经常不能10、你认为老师的问题容易回答吗？()A、简单B、只要认真听就不难C、太难11、你对老师的提问和自己的数学口语表达方面还有什么意见和建议，请写下来。
