十里店第二小学2014-2015度第一学期教科室工作总结本学期在学校领导的大力支持下,依靠全体教师的密切配合,学校教科室积极开展教科研的各项工作:即紧紧围绕着“为学校教育教学改革服务”这一中心,坚持科研与教研相结合,坚持理论与实践相结合,注重实际,注重实践,注重实效,增强了教师的教科研意识与能力,努力推进了学校的教育教学改革,基本完成了学期初制定的工作目标
具体工作如下:一、以教师发展为目标，以教师评价为杠杆，着力转变教师教育教学观念，规范教学行为，落实教学环节，加大教师学习、交流和培训的力度，多层面提高教师队伍素质
1、开学初，为了迎合我校和十里店小学的联合办学，对一年级老师进行了培训，为两校的联合办学奠定了基础
2、为了老师的专业发展以及我校的联合办学更好，学校聘请范鸿雁校长到我校听课，并进行指导评价，使我校教师的教学能力有所提高
3、加强教师外出交流学习，参加各级各类培训及教研会议，本学期，教师到外省外出学习达13人次，省内学习达人次
较多的老师通过此类活动，开拓了视野，转变了观念
4、加强外出教师的学习交流汇报工作
本学期，经外出学习老师的推荐由罗杰老师做了关于“群文阅读”的精彩汇报课，由张军芳、王仁娟、李亮三位老师做了精彩的学习报告
5、加强与片区学校的合作学习
本学期，我校参加了由十里店小学组织的教师心理健康培、语文教师的全员培训以及由我校和十里店小学联合举办的课例比赛
二、加强教师培训档案、学分管理工作
本学期教科室参加了教师进修学校组织的学分认定培训，然后对全校老师进行个人学分认定培训，并完成了学分表的填写工作和上报工作，建立了教师培训档案和学分档案
三、以小课题研究为突破口，以教育论坛为舞台，营造浓厚的教育科研氛围1、开学初，教科室对我校立项及需要结题的研究课题进行了摸底和统计，并对需要结题的课题进行上报
最终朱晓芸老师的个人课题通过鉴定，并获得二等奖
