小学语文教师必须具备的专业素养及其培养2第一讲小学语文教师必须具备的专业素养3有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配从事这些职业的……教师所从事的，就是这样的职业。——【法】卢梭《爱弥尔》4一、职业道德素养5【新闻回放1】谭千秋：生命最后的姿势（2008年5月18日中国教育新闻网）深夜的四川省德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝温暖，那意味着又有一个生命在奔向希望。5月13日23时50分，救援人员在德阳市绵竹市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。“要不是有他们的老师在上面护着，那4个孩子一个也活不了！”绵竹市教育局的工作人员对记者说。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都活了！”一名救援人员这样描述当时的场景。“12日早上，他还跟平常一样，6点就起来了。他给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步。回来后，就早早地赶到学校上班。这一走，就再也没回来。女儿还在家里喊着爸爸啊！”妻子张关蓉泣不成声。谭千秋50余岁，是绵竹市东汽中学的教导主任，兼高二和高三年级的政治课。张关蓉告诉记者：“他做出这样的举动，我觉得很正常，因为他最心疼学生了。我跟他在校园里散步，远远地看到地上有一块小石头或者玻璃渣子，他都要走过去捡起来，怕学生们玩耍的时候受伤。”6【新闻回放2】女教师王敏：学生都是我的孩子（2008年06月13日新华网）宁强县是陕西省震灾最重的县之一。生于１９８２年的王敏是这个县黄坝乡中心学校的一名普通教师，当“５·１２”汶川大地震来临时，她挺身跑上岌岌可危的楼梯，用身体和双臂护住了两个吓呆了的小学生，自己却倒在血泊中。王敏说：“虽然我属于‘８０后’，但也有７年的工作经历了，长这么大，还是第一次碰到这么可怕的事，孩子们就更不用说了。”“来不及想，要把孩子带下来。当时，也不知道哪来那么大劲，我一步就跳到了楼梯上，正当我用双臂护着掉队的两个孩子往下跑时，突然头顶一晕，像是被什么东西砸到了。等我再醒过来，已经在医院了。”“后来，听救我的老师们说，当天我被一个飞落的瓦片砸中，血流不止，整个楼梯上都有血迹。紧急在镇计生站缝了９针，才送到县医院，现在回想起来，还真有点后怕。”“我后来才知道，这两个孩子一个叫王小小、一个叫解怡欣，两人都没有受伤。”“平时我带的是初一年级的数学课，还兼着学校的少先队辅导员，与小学生们接触也很多。我喜欢孩子。”“有人问我当时怕不怕，我是一名老师，来不及害怕，必须保证孩子们的安全，这是老师的本分。虽然这两个孩子都不是我班上的学生，但我是学校的老师，他们是我的学生。他们都是我的孩子。”7【新闻回放3】教育部授予四川最美女教师“抗震救灾英雄”称号（2008年06月25日人民网）：“512”﹒汶川大地震发生时，阆中市特殊教育学校23岁的邓丽君老师冒着房屋即将倒塌的危险，奋力抢救出正在午睡的残疾学生。67名残疾学生全部脱险，毫发未伤，而她自己却受了轻伤。地震后，她又冒着余震，积极投身到学校的抗震救灾工作中。她的英雄事迹经媒体报道后，网友们称邓老师是残疾学生的“邓保保”，誉她为阆中最美女教师。教育部授予邓丽君老师“抗震救灾英雄”称号。并且，阆中市特殊教育学校还有其他17名教师一同被国家人力资源和社会保障部、教育部正式授予第二批“教育系统抗震救灾英雄”光荣称号。8《教师感动中国——汶川大地震英雄教师事迹选》胡锦涛：我们一起向老师敬礼温家宝总理在北川中学临时学校的讲话胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中共教育部党组关于向抗震救灾英雄教师学习的决定教师英模报告抗震救灾英模事迹报告会师生共铸爱的丰碑师爱定格在生死瞬间一个都不能少“老师，老师！”特写篇谭千秋：生命最后的姿势袁文婷：青春定格“公主教师”离去了吴忠洪：用生命雕刻师德丰碑张米亚：在生死之间他选择永恒王敏：美丽之花在震灾中绽放9群体篇生命的定格永恒的雕塑——记四川什邡市红白中心学校舍生忘死的教师群体111个学生的生命奇迹老师用鲜血和生命换来北川县职中教师：搭起人梯把孩子...
