北师大版小学数学教材三年级下册第五单元分一分（一）分桃子1、把四个桃子平均分给八戒和悟空，每人分得几个？4÷2=2（个）分法一：八戒的悟空的分法二：八戒的悟空的分法三：八戒的悟空的强调：平均分就是每份完全一样，大小相等2、如果只有两个桃子，八戒和悟空平均分，每人分得几个呢？2÷2=1（个）3、只有一个桃子了，八戒和悟空平均分，每人分得几个呢？半个这“半个”用怎样的数表示呢？读作：二分之一分数12把一个物体平均分成两份，其中的一份就是它的12折纸：把一张正方形的纸平均分成四份1、把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）（）412、把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）（）423、把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）（）434、把其中的四份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）（）4412142434像，，，······这样的数都是分数。分数……分数线……分子……分母34表示取的份数表示平均分表示平均分的份数读作：四分之三写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。折一折，涂一涂你能用正方形纸折一折，涂一涂，想办法找出四分之一吗？你来创造分数！练一练：学生独立完成教材55页“练一练”中的题目，教师巡视、指导。1、课下折一个新的分数2、课下寻找生活中的分数作业：本课总结：今天同学们表现的都非常棒，和悟空一样的聪明，想一想，这节课你有哪些收获？你能用分数说一说生活中的事吗？再见！
