23.我家跨上了“信息高速路”学习目标：1.学习词语：信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能2.理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。学习准备：你对电脑网络知多少，课前搜集和网络有关的资料，如果有条件，还可以攻玉布置学生上网，亲身感受网络。学习重点：初步认识网络的用处，体会网络的神奇。学习过程：一.出示预习：提出几个有价值的问题。如1.网络是什么？2.网络的用处是什么？网络真的这么神奇？培养学生质疑问难的能力。二.让学生自主学习，回答问题。1.讨论第一个问题：课文上是借爸爸的口说出来的。学生比较难理解，可以借学生课前搜集到的材料来讨论回答。从各种事例中感受形成对网络的印象。2.读第二自然段爸爸说的话，在读中理解“网络是什么”，作者为了说明网络是什么，用了一个比喻句，看学生是否能用比喻来作一个形象生动的回答。3.回答问题：为什么地球变成了小村庄呢？加强对网络的理解。咱们的地球就变成了小村庄，说明世界之大，有了网络人们可以进行零距离的接触，交往会非常的方便，快捷。这样就把网络的作用与神奇写出来了。4.体验我上网的感受来进一步说明网络的好处。我做了些什么呢？进入卡通网站，访问其他的一些网站，浏览页面，发电子邮件，讨论：网络给我们的生活了哪些方面的影响？一是电脑可以查阅信息，迅速而便捷地了解周围世界，二是和世界各地的人随时进行交流，并建立联系，三是可以在网上购物，拍卖等活动。理解二个句子的意思：1.我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。2.有了网络，五湖四海和人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。通过朗读理解网络给人们带来的好处。三、你用过电脑吗？写一写你曾经一次上网的经历，把你看到的想到的写下来。四、积累好词佳句1.电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。2.我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。3.有了网络，五湖四海和人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。
