作文讲评－－以“勤奋”为话题写一篇议论文关于审题1审话题“勤奋”刻苦，顽强，遇到困难不畏缩，碰到疑难不放过，遭到挫折不灰心。勤奋就是持之以恒，锲而不舍。（反面：三天打鱼，两天晒网）定立意2审体裁----议论文议论文是议论文是以议论为主要表达方式以议论为主要表达方式，，通过作者阐述自己的见解和主张，通过作者阐述自己的见解和主张，达到以理服人的目的。达到以理服人的目的。“谈”、“评”、“论”、“议”、“……的看法”“……的启示”、“从……说起”一怎样写好议论文呢？一怎样写好议论文呢？观点要正确。观点要正确。叙事要简明。叙事要简明。议论要以理服人。议论要以理服人。做人要遵守纪律做人要遵守纪律做学生要尊敬老师做学生要尊敬老师做人要知错就改做人要知错就改做人要讲文明礼仪做人要讲文明礼仪理解可以打开心灵的锁理解可以打开心灵的锁勤奋无用勤奋无用×观点要正确观点要正确叙事要简明。叙事要简明。“事”，即“事例”，“事”在前，“议”在后，“事”是基础一个童话、一则真人真事、一一个童话、一则真人真事、一篇文章、一条新闻、一个事篇文章、一条新闻、一个事件、一种形象、一幅漫画、件、一种形象、一幅漫画、一首诗、一段歌词、一组素一首诗、一段歌词、一组素材、一句格言、一个成语、材、一句格言、一个成语、一个典故一个典故1马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了40年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有1500种以上；2我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从20多岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；3德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了58年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；4我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；对许多人都熟悉的，可以少说；对于一下子可以说清楚的，不多说；可以十个字说的，不用二十个字说；可以一句话说清楚的，不用两句话说。既体现事件的本质，又简洁明了，不喧宾夺主，真正为议论服务。“概括叙述”的原则：体现原意，言简意赅，有侧重点““事”的运用事”的运用紧扣深挖领悟材料““事”与“议”的处理事”与“议”的处理（1）叙事要概括，要注意行文中叙事与议论的轻重、详略得当。（2）源于事，高于事。“议”是文章重点，但发表“议”要精当，必须注意论述要准确、精辟、透彻，要做到一语中的，发人深省。（3）对于一篇文章的完整来说，在文章的最后需要有简单的总结，呼应全文。[格言]业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随一勤天下无难。天才在于积累，聪明在于勤奋。天才就是无止刻苦勤奋的能力。天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的血汗。在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。凡事勤则易，凡事惰则难。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要功夫深，铁杵磨成针。少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集》莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞一分耕耘，一分收获。——徐特立问渠哪得清如许，为有源头活水来。三、议论如何以理服人？三、议论如何以理服人？方法一：方法一：摆事实摆事实：用确凿、典型的、：用确凿、典型的、充分的事例来论证你的观点。充分的事例来论证你的观点。方法二：方法二：讲道理讲道理：可以对事件进行合：可以对事件进行合情合理的分析，也可以引用一些名人情合理的分析，也可以引用一些名人名言、俗语、警句等，注意说理的逻名言、俗语、警句等，注意说理的逻辑性，以及名言与观点的吻合。辑性，以及名言与观点的吻合。方法三：方法三：作对比作对比：通过正反两方面摆：通过正反两方面摆事实、讲道理，使观点更加鲜明突出。事实、讲道理，使观点更加鲜明突出。用用观观点点做做标标题题勤奋勤奋说勤奋说勤奋勤奋之路勤奋之路必成大器的秘诀必成大器的秘诀勤奋是成功之门勤奋是成功之门勤奋是成功唯一捷径勤奋是成功唯一捷径书山有路勤为径书山有路勤...
