班主任工作计划（2014-2015学年第一学期）翰林初级中学冯小丽一、班级基本情况分析：本班共有51名学生，期中男生26名，女生25名，班内学生基础差，学习氛围不是很好，大部分同学都能够积极的去完成老师布置的任务，但部分同学在行为习惯、学习习惯养成方面不是很好。自制能力差，时常不猛控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。而且从他们在初一的表现情况来看，不但学生的学习成绩有待提高，而且学生的各个方面还需要改进。本学期班级学生以—“博学慎思明辨笃行”八个字作为学生的行为准则，目标很大，但是希望本学期在老师和同学的共同努力下，能够收获成功。二、本学期班级目标：目标：营造和谐师生关系；重点抓德育教育；主抓班风建设；培养班干部，提高他们的组织管理能力；教育学生学会做人、感恩，学会学习和生活。三、主要措施：1、结合学校的常规检查以及班级评比规定，狠抓学生的考勤、仪容仪表和卫生。2、利用每个星期一的班会课对他们进行安全教育，加强他们的安全意识，杜绝安全事故的发生。3.完善班级管理制度，加强制度奖惩措施的实行.4、认真抓好两操，开展健康有益的课间活动。5.加强建设班干部队伍，让他们做班级的管理者，起到好的带头作用。6.多与任课老师沟通，及时了解班级和学生情况，帮助任课老师减少后进生。7.多与学生谈心，对于优等生给予表扬，并给予较高要求；对于中等生能予以相应的重视，关注他们考前考后的心理变化，并能帮助他们找到正确的且适合他们的学习方法；对于后进生给予关爱，并与家长联合教育，帮助他们尽量做到不迟到、不旷课、不逃学、按时完成作业的学生。8.及时与家长沟通，做到家校合作，共同抓好学生的教育。9.利用班会和各种集体活动激发学生团结合作意识，增强学生的班集体观念，集体荣誉感。10.营造良好的学习氛围，努力提高学生的学习成绩。
