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2012家长委员会工作会议发言材料——淮师附小二（6）班家校互动活动展示汇汇报报材材料料二（6)班活动组委会2012年5月16日——淮师附小二（6）班家校互动活动展示汇报材料尊敬的各位领导、各位家长们：大家好！我是本校二（6）班朱子鹏同学的家长，和我一起就坐的是我们班的家长委员会成员，很荣幸这次能受到学校的邀请，在这里将我们二（6）班这两年来，师生、家长共同联手举办的家校互动系列活动展现给大家，并能和各位老师和家长一起分享我们的活动经验与成长感受。感谢各位老师和家长在百忙之余来到这里与我们一起分享，更要感谢我们开明智慧的校园领导者们，对我们二（6）班活动的肯定和支持。谢谢你们！接下来，就由我们四人从不同的方面向大家展示我们二（6）班活动。开篇：家校共奏和谐乐章如今的二（6）班，在经历了两年里四次家校联合活动后，已经俨然成为了一个和谐的大家庭。在我们这个大家庭里，老师与孩子成为了朋友，高兴了孩子会跳起来抱着老师亲上一口，老师呢，高兴了会抱着孩子转上几圈，孩子们考试考的好的，什么都不要，只求老师的一个拥抱。老师和家长成为了朋友，生活中，QQ群，电话里，老师和家长们交流的话题不仅限于孩子们的学习情况，在校表现，更多的涉及到了对教育理念的交流，对孩子性格的培养，甚至2是家长自身在教育方式上不断发现问题，不断的请教，不断的探讨。在交流中，更多的家长明白了一个道理，要提高孩子，首先要提高自己。家长与家长成为了朋友，班级QQ群里，每天在工作之余，累了，需要了，家长们都会上来，聊聊天，聊聊孩子们班级上的事，聊聊孩子在家的事，这样的交流让妈妈们发现，原来孩子在很多方面都是一样，只是我们自己是一只井底之蛙罢了。节假日，三五一群，家长自发带着孩子进行户外活动、读书活动、体育运动，孩子开心的玩，家长则在一起开心的聊天。在这样的大家庭中，孩子的学习更加充满了乐趣，老师的教学更加充满了激情，老师与家长之间，家长与家长之间更多的是相互的理解和支持。现在的二（6）班的56个孩子，虽然是56个个体，可是在我们心里，他们已经是一个整体了，我们二（6）班好，那么在这个集体中的每个孩子终将受益，在我们积极营造的这样的一个和谐温馨的大家庭中，我们相信我们的孩子将能学到更多的团队精神、学会如何去宽容与理解别人，懂得如何才能让自己更加的强大。好了，这么多，其实就是想告诉大家，营造一个和谐温馨的学习生活环境，将会引导孩子健康、积极、乐观的成长。而这样一个和谐温馨的大家庭是靠学校、老师和家长共同去缔造的。缺一不可。那么可能有家长会会问，我们班的活动最先是怎么搞起来的，家长们之间并不熟悉，并不了解，怎么牵头呢？下面就由我们徐卞一凡妈妈向大家介绍第二篇：活动诞生篇——由小蚕开始的故事。活动诞生篇：由小蚕开始的故事3大家好，我是徐卞逸凡妈妈，现在由我来介绍我们怎样开始活动的吧。我们班第一次活动的开始纯粹是一个偶然，它和小蚕密切相关。去年的春天，我从前给孩子在家养的蚕卵孵出了许许多多的小蚕，因为桑叶难找，所以曾经考虑过丢弃这些小蚕，可是儿子不愿意，让我很发愁，后来，就考虑送给其他小朋友。所以，在一次接孩子放学的时候，就问李文博妈妈和朱子鹏妈妈是否有意给自己孩子养小蚕，我们的故事就从这时开始了。三个妈妈在一起就怎么处置这么多小蚕开始讨论，并分别回家和自己的孩子分别商量，最后，大家想到既然一个孩子养不了，那就两个孩子一起养，两个孩子养不了，就三个孩子养，一个班级的孩子一起养，这样即能够培养孩子的爱心、责任心，又能让孩子学习照顾小蚕、观察小蚕，在生活中学习了。三个妈妈一拍即合，立刻跟班主任辜老师提出了我们的想法，没想到的是，辜老师不仅大加赞同了我的想法，而且升级了我们的想法，她觉得，孩子们都会非常喜欢小蚕，因为孩子们天生都充满了爱心，所以要将小蚕作为一种礼物奖励给他们，让他们靠自己的努力换得小蚕。就这样，我们在一起想起了举办活动，以活动为载体，以小蚕为礼物，给孩子们来堂社会实践课题，让孩子们通过自己的努力，给小蚕们找到家，通过保护小蚕，让孩子学习环保知识，知晓环保...