2022《我们的民族小学》教案《我们的民族小学》教案作为一无名无私奉献的教化工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案
我们应当怎么写教案呢
下面是我为大家收集的《我们的民族小学》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
《我们的民族小学》教案1第1页共166页1、相识“坝、傣”等5个生字
会写“坪、坝”等12个字
2、能正确读写“坪坝、穿戴、装扮”等19个词语
3、正确、流利、有感情地朗读课文
精确驾驭生字生词的发音与拼法
理解民族小说的校内生活
情境教学与媒体资源播放
第2页共166页生字卡片、媒体资源(PPT、动画、视频)
第一课时一、导入新课师:你是哪个民族的
我国有多少个民族
有些少数民族地区的小学有许多来自不同民族的学生
今日的新课就是要给第3页共166页大家这样一所民族小学
板书:我们的民族小学
二、范读课文1、老师配上少数民族音乐范读课文或是播放教学演示软件PPT
2、学生将不相识的生字作标记
3、文中提到哪些民族,请把他们划出来
三、学生自读课文,学习生字词第4页共166页1、学生自读课文,查字典,把不相识的生字注上拼音
对于标有拼音的字重点驾驭
2、老师出示生字词卡片,学生拼读:坪坝(bà)、绒球花、傣(dǎi)族、景颇(pō)族、阿昌(chāng)族、德昂(áng)族、绚丽多彩、蝴蝶、孔雀舞、摔跤(jiāo)、山狸凤尾竹、摇摆(huàng)3、学生相互检查拼读,老师巡察
4、老师抽查学生拼读状况
5、老师讲解难写的字词,学生练习书写:第5页共166页着重分析指导:“戴、蝴、蝶、雀、舞”
播放媒体资源PPT,驾驭以上生字的部首、结构、笔画、笔顺
“戴”:半包围结构,右上包左下,留意各部分位置,相互要结合紧凑
“蝴”:左中右结构,相互要靠近些
“蝶”:要留意右旁由两部分
“雀”:“小”字下边的撇(丿)要长些